CURSO SISTEMAS PSICOLÒGICOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA PSICOLOGIA

CURSO SISTEMAS PSICOLÒGICOS

GRUPO: 141

CUADRO COMPARATIVO:

PSICOANLISIS, CONDUCTISMO Y GESTALT

TUTORA: MILAGROS ALICIA PIMIENTA CORREA

BUCARAMANGA

2012

UNIDAD 1 ENFOQUES PIONEROS EN LA PSICOLOGÍA

PSICOANALISIS CONDUCTISMO GESTALT

Historia Surge en 1895 Surge : 1878 en Estados Unidos Surge : 1912 en Alemania y se desarrolla en los Estados Unidos

Objeto de Estudio Descubrir que produce la histeria La conducta observable del individuo. El significado de un objeto estructurado (percepción).

Principios Básicos -La vida psíquica terminada.

-El consciente: determina la conducta humana.

-La historia del organismo para determinar la conducta humana.

-El impulso básico es sexual base en la biología organismo

-Energía Biológica: vida y muerte.

-Modelo Topográfico: el ello, el yo, y el superyó

-Relaciones de los niños con sus padres neurosis.

(PAREDES, 2008) -Conducta se compone de elementos de respuesta.

-La conducta se compone de secreciones glandulares y movimientos musculares(procesos físico- químicos)

-Procesos de conciencia no pueden ser estudiados.

-El condicionamiento:

El reforzamiento, el castigo y moldear la conducta.

-No percibe como elementos aislados sino que por el contrario se percibe como globalidad o conjunto organizado. (LUNA, 2008)

-Ley de figura y fondo

-Ley general de la buena forma.

-Ley del contraste.

-Ley de la proximidad

-Ley del cierre

-Ley de la semejanza

-Ley dela proximidad

(CORRALES, 2009)

Método La introspección : que evalúa al individuo sus situaciones emocionales de esto surgen dos técnicas:

Asociación libre y la Interpretación. El método experimental eminentemente objetivo rechazo la introspección y la conciencia objeto. Recopilación datos de la experiencia inmediata, estudia la estructura de la mente en un todo.

Represen-

tantes -Sigmund Freud

-Carlos Jung

-Alfred Adler

-Wilhelm Reich

-Karen Horney

-Erich Fronmm -Edward C.

-Clark L. Hull

-Burrhus F. Skinner -Max Werthimer

-Kurt Koffka

-Wolfgang Kohler

Limitaciones -Inmoralidad: teoría de carácter no religioso.

-No le interesaba la predicción dela conducta.

-Criticas de resultados terapéuticos.

Dogmatismo: parece una religión. -Dejo por fuera de la psicología muchos componentes.

-Obstaculizo los procesos sensoriales y preceptúales.

-Enfoque objetivo y no da respuesta a las experiencias conscientes. -Criticada por sus aspectos teóricos.

-Es metafísica y mística: claridad para los conceptos ambiguos.

-Antianalitica(no estadísticas)

Aportes -Estimulo del pensamiento y Observación áreas de la psicología.

-Factores inconscientes en la determinación de la conducta.

-Estudio experimental de la conducta.

-Se predice la conducta por medio de las variables antecedentes.

Los organismos interactúan solo por procesos físicos. -Experimentos sobre la percepción del color.

-reconocimiento de lo objetivo: las emociones, los pensamientos, los recuerdos, los proyectos.

Bibliografía:

CORRALES, C. (21 de 04 de 2009). http://psicoaprendizaje.over-blog.es/article-30516797.html.

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