Calidad De Vida

MONOGRAFÍA

CALIDAD DE VIDA

ASESOR METODOLÓGICO:

FERNÁNDEZ DAVILA VILLAFUERTE, JOSÉ LUIS

AUTORES:

CALIXTRO MONTERO, MIRTHA GIANINNA

LEIVA CRUZ, MANUEL MARCO ANTONIO

MACALOPÚ FERNÁNDEZ, MARIA ISABEL

SEGURA LOZANO, CHRISTIAN

TORRES ESPINOZA, JIMMY

ESCUELA ACADÉMICO-PROFESIONAL

ADMINISTRACIÓN

CICLO II

LIMA, SETIEMBRE DE 2012

La idea de calidad de vida

es un concepto cardinal en la evaluación del nivel económico y social de un país,

así como de sus políticas públicas y

de su legislación social.

(Martha Nussbaum)

A Dios, por brindarnos la dicha de la salud, bienestar físico y espiritual

A nuestros padres, como agradecimiento a su esfuerzo, amor y apoyo

incondicional, durante nuestra formación.

A nuestro docente, por transmitirnos los conocimientos obtenidos y brindarnos su guía en el desarrollo de este trabajo.

Manifestamos nuestro agradecimiento al Prof. José Luis Fernández por su apoyo en la investigación de nuestro trabajo y por incentivarnos a mejorar cada

día.

ÍNDICE

Epígrafe...............................................................................................................................2

Dedicatória..........................................................................................................................3

Agradecimiento…………………………………………………………………………………..4

Introducción……………………………………………………………………………………....6

CAPÍTULO I CALIDAD DE VIDA

1.1 Definición……………………………………………………………………................... 8

1.2 Definición actual…………………………………………………………………………. 8

1.3 Componentes de la calidad de vida………………………………………………..…..9

1.3.1 Bienestar material……………………….………………………………………9

1.3.2 Salud……………………………………………………… ……………………10

1.3.3 Trabajo – Productividad…………………………………………………………11

1.3.5 Seguridad…………………………………………………………………………12

1.3.6 Comunidad………………………………………………………………………..12

1.3.7 Bienestar emocional……………………………………………………………..13

CAPÍTULO II ESTILOS DE VIDA

2.1 Definición….……………………………………………………………………………….15

2.2 Clasificación……………………………………………………………………………….15

2.2.1 Afortunados ………………………………………………………………………15

2.2.2 Progresistas ……………………………………………………………………...16

2.2.3 Modernas………………………………………………………………………….16.

2.2.4 Adaptados …….……………………………………………………………….....17

2.2.5 Conservadores…………………………………………………………………....17

2.2.6 Modestos…….…………………………………………………………………....18

CAPÍTULO III NIVELES DE VIDA

3.1 Definición ………………………………………………………………………………20

3.2 ¿Cómo se mide el nivel de vida?.............................................................................20

3.3 Perfiles de condiciones de vida de los hogares…………………………………….21

3.3.1 Variables Demográficas………………………………………………………21

3.3.1.1 Número de miembros…………………………………………………..22

3.3.1.2 Edad y sexo……………………………………………………………..22

3.3.1.3 Estado civil………………………………………………………………23

3.3.1.4 Dependencia Económica y demográfica…………………………….23

3.3.1.5 Educación ……………………………………………………………,24

3.4 Medición de niveles de vida……………………………………………………………24

3.4.1 Nivel de vida material I ………………………………………………………24

3.4.2 Nivel de vida materia 2 ………………………………………………………24

3.4.3 Nivel de vida material 3…………………………………………...………….25

3.4.4 Nivel de vida material4……………………………………………………….26

Conclusiones……………………………………………………………………………………27

Referencias bibliográficas……………………………………………………………………..28

Anexos …………………………………………………………………………………………..29

CAPÍTULO I

CALIDAD DE VIDA

1.1 DEFINICIÓN

Según Palomba, R. (2009) Calidad de vida está directamente asociado al bienestar, el cual ha sido objeto de una atención permanente en los temas del desarrollo social, económico y cultural que busca un equilibrio entre la cantidad de seres humanos, los recursos disponibles y la protección del medio ambiente.

Este concepto tiene una interpretación muy diferente cuando lo emplean hombres cuyas necesidades vitales están satisfechas, como en el caso de quienes viven en los países ricos y altamente industrializados. Diferentes a los hombres cuya principal preocupación es como satisfacer sus necesidades básicas de: alimentación, vivienda, vestido, salud y educación.

Podemos clasificar las necesidades de las personas en cuatro tipos:

•Físicas: trabajo, educación, vivienda, ingresos, etc.

• Intelectuales: aprendizaje, desarrollo y crecimiento personal, etc.

• Emocionales - sociales: relaciones, salud emocional, uso del tiempo libre, etc.

• Espirituales: auto-realización, renovación personal, sentido de trascendencia,

La calidad de vida abarca todas y cada una de estas áreas. Incluye las decisiones diarias de una persona, sus emociones respecto a las situaciones que viven y su ideal de futuro en cada dimensión. Está muy relacionada con la búsqueda del sentido que tiene nuestra vida, el cual depende de los valores, la pertenencia a una comunidad y la claridad de las metas propuestas.

1.2. DEFINICIÓN ACTUAL:

Remite al entorno material y psicosocial, implica dos ejes objetivo y subjetivo, siendo cada eje el agregado de siete dominios operacionados en la escala de comprensión de calidad de vida construida por Cumniuns.

Eje Objetivo.

Refleja las condiciones de vida deseadas por una persona con relación a su vida en el hogar y en la comunidad, en el trabajo, de salud y bienestar. Por tanto, se refiere a mediciones por medio de indicadores relativas al nivel de vida o grado de bienestar material de que dispone una persona tal como la alimentación, el vestido, alojamiento, seguridad (contra robo, violencia, pérdida de empleo), servicios esenciales (agua dulce potable, obras de saneamiento, asistencia médica, transportes públicos, servicios educativos y culturales).

Eje Subjetivo:

La remiten a una evaluación de la experiencia de las personas y tal "evaluación" no es un acto de razón, sino más bien un sentimiento. Como tal, la calidad de vida es un fenómeno subjetivo basado en la percepción que tiene una persona de varios aspectos de su vida, incluyendo las características personales y la percepción de las condiciones de vida.

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