Caracteristica De Niños Y Niñas De 0 A6 años

1er mes:

FÍSICAS: Intenta levantar la cabeza, Postura asimétrica.

MOTRICES: Manos cerradas.

SOCIALES: El llanto es el medio de expresión se sus necesidades, La sonrisa aparece como una forma de reflejo.

PSICOLÓGICAS: Igual al anterior, Contacto ocular con la madre.

2º Y 3º MES DE VIDA:

MOTRICES: Abre las manos y las junta en la línea media. Alcanza y pierde objetos.

SOCIALES: Lateraliza la cabeza en busca de sonidos.

PSICOLÓGICAS: Más atento al medio que lo rodea, Sonrisa social, En todas las direcciones, sigue los objetos.

4º MES DE VIDA:

MOTRICES: Puede permanecer sentado.

SOCIALES: Juega con vocalización.

PSICOLÓGICAS: Conductas voluntarias (sacarse y ponerse el chupete).

5º Y 6º MES DE VIDA:

FÍSICAS/ MOTRICES: Toma objetos con las manos. Eleva el tronco en posición decúbito ventral. Movimiento de flexión y extensión. Punto de partida de la actividad motriz.

SOCIALES: Tiene risa sonora. Ante la frustración lloran. Persisten los sonidos guturales.

PSICOLÓGICAS: Usa la boca como órgano de reconocimiento de objetos. Se calma al escuchar la voz de la madre.

7º Y 8º MES DE VIDA:

FÍSICAS/ MOTRICES: Hay rotación de posición ventral a dorsal y viceversa. Se pone de pie con ayuda.

SOCIALES: Influencia de la retroalimentación auditiva (lengua materna).

PSICOLÓGICAS: Comprensión de situaciones y gestos.

9º MES DE VIDA:

FÍSICAS/ MOTRICES: Manteniéndolo de pie salta y se agacha. Se lleva los pies a la boca. Reptación y gateo para atrás. Pinza digital (índice y pulgar). Se pone de pie asegurándose de otros objetos.

SOCIALES: Igual al anterior.

PSICOLÓGICAS: Distingue a familiares y extraños. Le agrada tirar y ver caer objetos.

10º MES DE VIDA:

FÍSICAS/ MOTRICES: Se para ayudándose de un apoyo y se mantiene un tiempo. Gatea.

SOCIALES: Reconoce su nombre y más adelante el de sus allegados.

PSICOLÓGICAS: Tendencia a la exploración.

11º MES DE VIDA:

FÍSICAS/ MOTRICES: Camina solo. Bebe del vaso solo. Presión fina del objeto (con la punta del índice y pulgar). Gatea sobre manos y pies. Explora la 3 dimensión (orificios, hendiduras)

SOCIALES: Etapa del monosílabo intencional (expresa cosas acompañadas con gestos). Entiende el toma- dame.

PSICOLÓGICAS: La etapa de la actividad motriz ya se desplaza independientemente. Vuelve a buscar seguridad en la figura materna, después de que se alejó de ella. Mira su imagen en el espejo. Aparecen imitaciones.

12º MES DE VIDA:

FÍSICAS/ MOTRICES: Camina. Se eleva en posición erecta apoyándose en objetos.

SOCIALES: Señala (fase simbólica temprana)

PSICOLÓGICAS: Conducta exploradora.

1 AÑO DE VIDA:

FÍSICAS/ MOTRICES: Sube escaleras. Se pone de pie solo y luego anda solo. Va adquiriendo el braceo y la capacidad de llevar un objeto en la mano. Usa la cuchara invertida. Correcta prensión.

SOCIALES: Juego sensorio motor. Fase simbólica temprana. Más tarde aparece la frase. Comprende ordenes simples. Puede imitar el tono de éstas últimas.

PSICOLÓGICAS: Imitaciones. Descubre el juguete tapado levantando lo que lo está cubriendo. Juego solitario (año 1/2)

2 AÑOS DE VIDA:

FÍSICAS: Control de la postura vertical, equilibrio y seguridad en los movimientos. Los giros con brazos extendidos. No dominan la caída.

MOTRICES: Pueden correr, dificultades para cambiar de dirección y detenerse bruscamente. Movimientos lentos. Suben las escaleras lateralmente, con una ayuda, a veces en cuadrupedia o caminando sin alternar sus propios pies. Pueden saltar en profundidad desde pequeñas alturas. Levantan y empujan objetos. Pueden trepar y descender lentamente. No se suspenden ni se balancean.

SOCIALES: Miran lo que hace el de al lado. Sus juegos son solitarios o de tipo paralelo.

...