Caso Clinico

Hipótesis Categorial

• Trastorno por Ansiedad de Separación

Justificación Clínica de los Criterios Diagnósticos

• Manifestación de la ansiedad:

- Preocupación por la pérdida posible de las personas significativas o temor a que sean dañadas.

“También refiere que ella puede sufrir un accidente y que eso también le asusta”.

- Negativa o resistencia a ir a la escuela o cualquier otro sitio que implique separación.

“En las últimas semanas, Juan le señala a la madre que no desea que ella vaya a

trabajar porque le puede suceder algo a él en el colegio y ella no llegara a tiempo

a buscarlo”. “El rendimiento escolar se ha deteriorado”.

- Resistencia o miedo a estar solo en casa o en otros lugares.

“Acude el niño a la habitación de la madre donde le pide que le permita acostarse con ella porque tiene miedo a estar solo”.

• Según el relato de la madre En los últimos meses, el comportamiento general ha cambiado. “Juan no era así hace un año”.

• La edad cronológica del niño es de nueve años.

• Estas conductas ha dañado particularmente las esferas sociales que rodean al niño, presentando poca vinculación con el medio externo, lo que procede en un pobre rendimiento escolar a causa de sus reiteradas inasistencias al colegio.

Escala de Evaluación de la Actividad Global

Creemos que la puntuación del niño fluctúa entre 70 y 71 puntos, ya que presenta algunos síntomas leves, como dificultades en el sueño, y un descenso temporal del rendimiento escolar debido a la inasistencia existente, la que se genera en respuesta a la ansiedad ante la separación de la madre. En cualquier caso, creemos que estos síntomas son transitorios y constituyen reacciones esperables en consideración al deterioro del vínculo que el niño tiene con su padre.

...