Comportamiento de la gestión de la clase

MI EXPERIENCIA EN EL AULA

“En la vida solo hay dos tipos de personas, las que dan pretextos y las que dan resultados”.

En la escuela se generan mecanismos de disciplina en donde todos los alumnos deben responder y saber comportarse en distintas situaciones y contextos que suceden dentro de la instalación educativa. Uno de estos lugares y el principal, es el salón de clases.

En el salón de clases interactúan alumnos y maestros, con el fin de establecer procesos de enseñanza divididos en aprendizaje de contenidos y valores para la vida, en donde cada maestro tiene diferentes visiones, rutinas y formas de impartir su clase a pesar de que se les otorga un plan de clase, cada maestro enseña a su manera y dentro de la educación podemos encontrar diversidad de conocimientos.

El manejo conductual en el aula, es una tarea que requiere de esfuerzo, perseverancia y dedicación para poder ser implementado de una manera eficaz en el salón de clases, donde el docente tiene un rol fundamental para apoyar a sus estudiantes sin referirnos al conductismo.

Propongo la estrategia de despertar el interés de los estudiantes en lectoescritura, haciendo uso de la tecnología mediante el manejo conductual. Es muy importante hablar acerca de esto ya que haciendo un análisis profundo y cuestionándome ¿Cómo podré despertar el interés de los niños en los temas? ¿Cómo y de qué manera podré conducirlos para lograr mis objetivos de todas las clases? Estas son las dos cuestiones que me tienen en una incógnita como futura docente, viéndolo más a fondo vienen de la mano porque actualmente los alumnos nacen ya con la tecnología y yo como guía de ellos, tengo que enseñarlos y guiarlos a que aprendan a darle un buen uso a la tecnología con la cual están creciendo por eso me es importante aprender a desarrollar un buen manejo conductual en todos los ámbitos.

Durante la visita a mis prácticas las cuales se clasifican en observación, adjuntía y conducción me pude dar cuenta que no es fácil ser maestro y pararte frente a una cierta cantidad de niños e impartirles un determinado tema para lograr que lo entiendan, lo aprendan, lo reflexionen para que lo apliquen; el manejo del aula es una tarea que requiere comprender que los alumnos y alumnas no reconocen de manera instintiva lo que uno espera de ellos, sino que requieren que se les enseñe y se les proporcione una retroalimentación positiva y constructiva hasta que la conducta se convierta en una parte de la rutina diaria dentro del salón por eso es importante generar un ambiente de aprendizaje dentro del aula y despertar el interés, como todo docente debemos conocer y saber qué es lo que enseñamos, cómo lo enseñamos y cómo lo evaluamos. Crear un ambiente eficaz en el aula comienza por la organización en donde los docentes debemos tener estrategias para enseñar la conductas apropiadas y para manejar los problemas dentro del aula, como lo dice en la lectura de ambientes de aprendizaje debemos transformar un simple salón de clases en un ambiente de aprendizaje y se debe de tener un objetivo claro para delimitarnos a nuestra comunidad para así estar centrado en el que aprende, en el conocimiento y en la evaluación para desarrollar alumnos competentes

Para ser docente y me refiero a un buen docente primeramente debemos de tener objetivos bien claros y definidos de nuestra práctica docente y como lo dice la lectura de Cómo investigar la práctica docente. Se debe de hacer una autorreflexión acerca de nuestras experiencias de nuestras prácticas analizando cuáles son nuestras habilidades y cuáles son nuestras debilidades.

Todas las prácticas a las que he asistido me han ayudado mucho porque primeramente me han sabido desarrollarme y desempeñarme de la mejor manera llevándome a otro mundo del cual desconocía, me han enseñado a quitarme la pena de hablar en público y prejuicios con los cuales vivía, me han ayudado a detectar cuáles son mis debilidades y cuáles son mis fortaleza, a ser más observadora y crítica; actualmente se cómo vestirme, presentarme ante un grupo, como dirigirme hacia él, hablarle a los niños a cómo realizar técnicas de control de grupo y lo primordial a planear clases en donde he desarrollado la capacidad de poder crear un ambiente de aprendizaje en donde pienso y me imagino los temas para que los alumnos los aprendan de la mejor manera, pero aun no tengo la mayor fortaleza de hacer de interés un tema en general ya que el aprendizaje y conocimiento de los alumnos no es el mismo y no puedo homogeneizar los aprendizajes, muchas veces hay niños que no te ayudan a que realices bien tu trabajo y como quien dice te atrasan y durante la práctica de mi trabajo se presentan problemas que al momento de planear no los tenía contemplados por eso es importante tener conocimientos de diversas técnicas y estrategias de aprendizaje y a través de todo esto propongo la estrategia para despertar el interés de los estudiantes en lectoescritura, haciendo uso de la tecnología mediante el manejo conductual, me suena interesante poder tener esta propuesta porque es importante aprovechar el interés que despierta en los niños el uso de las nuevas tecnologías, porque ya nacen y viven con ellas.

Si bien es cierto que en la escuela nueva lo más importante es la escritura y la lectura, se debe tener en cuenta

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