Conocimiento: frágil, ritual, inerte e ingenuo

                Tipo de

Conocimiento:

FRÁGIL

INERTE

RITUAL

INGENUO

Características

• No se recuerda
• No usan activamente  

lo aprendido

• Se recuerdan los conocimientos, permite a los alumnos aprobar un examen, pero no se aplica a fuera de esa situación

• Son los conocimientos que solo se aprenden
• Carece de auténtica comprensión
• Le siguen el juego a la escuela

• Es captar superficialmente los conocimientos, aún después de haber  recibido una instrucción considerable, suelen tener  ideas  erróneas.

Deficiencias

• Es un conocimiento que ya no se recuerda, se le llama “conocimiento olvidado”

• Es el que se tiene pero que no se hace nada con él, no se piensa aplicarlo hasta que se le es recordado y nunca se aplica en la práctica.

• Tiene un carácter ritual que solo se utilizan para cumplir con alguna tarea.

• El conocimiento toma la forma de teorías ingenuas o estereotipos
• Pueden repetir  hechos, aplicar formulas, pero no saben explicar o  interpretar

Causas

• Una buen aparte del conocimiento se esfuma  y queda en el olvido

• Instrucción convencional
• Son incapaces de recordar el conocimiento en situaciones  que les permite más de una respuesta

• Situaciones escolares superficiales
• Cuando explican o expresan una opinión, aparecen las viejas ideas

• Lo grave no es que los estudiantes crean en teorías e ideas ingenuas antes de la instrucción, si no después de ella

Consecuencias

• Construye la deficiencia de la educación
• Desaliento y abandono escolar

• Solo se retiene el conocimiento de lo leído  
• No se utiliza en la resolución de problemas

• No entienden lo que se les explica.
• Tienen un conocimiento deficiente.

• Conocimiento deficiente
• Concepciones erróneas y arraigadas y siguen adheridos a ellas después de recibir instrucción