DINAMICA DE GRUPOS

MATERIA: dinámica y conducción de grupos en el aula

PROFR: María Teresa Chiquil Gonzales

Ensayo Las técnicas de grupo ante el rol docente actual

ESPECIALIDAD DOCENCIA

ALUMNO: Víctor Hugo Cruz Hernández

INTRODUCCION

Hoy en día la educación ha evolucionado, se ha modificado la forma de transmitir el conocimiento de tal manera que el alumno comprenda dicha información y pueda aplicarla a lo largo de su vida

el docente es el encargado de esta tarea utilizando y apoyándose de dinámicas de grupo, aplicando las técnicas correctas de enseñanza aprendizaje.

Cualquier acción ha de partir del nivel físico, psíquico, afectivo y moral de los componentes del grupo. Se deben dominar las diferentes técnicas que vayamos a aplicar sin dejar nada de manos de la improvisación, de ello depende el éxito del cumplimiento de nuestras expectativas y objetivos que pretendemos que el grupo alcance. No podemos olvidar que el docente debe descubrir los diferentes roles dentro del grupo.

La experiencia deberá ser lo más vivencial posible para que sea asimilada y posteriormente acomodada dentro de los esquemas mentales.

Hablaremos de la importancia de la dinámica de grupo como herramienta para el crecimiento y desarrollo del alumnado tanto a nivel individual como social.

CONCEPTO DE GRUPO

Un grupo es un conjunto de dos o más personas que se reúnen con cierta frecuencia, con un fin determinado. El cumplimiento de este fin los lleva a pautar el comportamiento de los miembros y a establecer un sistema de funcionamiento.

• Interacción: cada miembro del grupo ejerce acciones sobre los otros a través de diferentes formas de comunicación (palabras, gestos) que dan por resultado cambios de comportamiento entre los que componen el grupo, y afectan también la producción del mismo

• Estructura: es el resultado de la interacción. De ella surgen posiciones de cada miembro en el grupo que tienen que ver con un sistema de jerarquías en la cual cada uno cumple un rol.

•Cohesión: es el sentimiento de pertenencia que surge como resultado de la acción entre si durante un tiempo, de los miembros del grupo.

• Objetivos o metas: es la razón que da origen y sentido al grupo. Sería un sin Estas finalidades pueden abarcar toda la amplia gama de actividades que el hombre realiza en la vida.

• Normas: son todos aquellos acuerdos que se producen en el seno del grupo que rigen el funcionamiento del mismo. El cumplimiento de las mismas conduce al logro de los objetivos del grupo

Dinámica de grupo

La dinámica de grupo es el elemento clave para poder cambiar cualitativamente al individuo permite crear identidad entre los miembros del grupo, Eleva la autoestima por establecer contacto, relación y la superación delas barreras emocionales que nos impiden ser autónomos, sin mencionar que es una herramienta importante para adquirir habilidades asertivas y de convivencia

Po ello es primordial que el docente conozca las técnicas que pueden utilizarse en dicho proceso, aquí es muy importante la visión

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