De Los Sentidos A La Inteligencia

De los sentidos a la inteligencia

Desde una edad temprana empezamos a experimentar a diario muchas cosas, años después se nos explica que por medio de ciertos órganos logramos sensopercibir y es así como entra en nuestra estructura cognitiva los conceptos de los 5 sentidos básicos y con ello su órgano especifico; es poca la comunicabilidad sobre lo que en realidad nos conforma y aunque podemos estar consientes de lo que experimentamos día a día, no llegamos a analizar del todo la situación.

Aristóteles afirmaba "el hombre es un ser social por naturaleza" he aquí la importancia de nuestra relación con los demás. Desde Gardner se podría relacionar dos de las inteligencias propuestas en su modelo, la intrapersonal y la interpersonal con la percepción hacia los demás. Gardner afirma que si cada quien se conoce a si mismo podrá fácilmente desempeñarse en su conocer y se le facilitara abrirse al mundo para lograr percibir y tomar de los demás, para ello es importante empezar con la introspección por un lado y la escucha hacia el otro. No todos tenemos estas inteligencias desarrolladas pero aun así entramos en el campo de la percepción, propia y ajena por medio de la ya mencionada escucha y otros caracteres propios.

Esto indica que si pudiéramos tener desde pequeños una organización cognitiva adecuada, si utilizáramos adecuadamente las bases (Aprendizaje Significativo - David Ausubel), como en este caso de los sentidos, las relaciones que podríamos llegar a realizar con nuevos aprendizajes adquiridos serian claras y nos llevaría propiamente de los sentidos a la inteligencia.

Entonces cuando aprendemos a cuidar de nosotros mismos, cuando hacemos caso a las alarmas que nos da el cuerpo estamos hablando de aquellos sentidos que nos permiten saber cuándo y de qué manera estamos en cuanto a nuestro propio ser. Es impresionante ver como desde que nacemos todos estos sentidos se hacen presentes (El llanto del bebe en representación de hambre, sueño, fiebre, etc.) y aun así no analizamos que es lo que sucede, que lo produce, esto es uno de los motivos del no tope de la autorrealización del hombre/mujer.

Según Vigotsky aprendemos por medio de la interacción social y con ella la experiencia, lo que representa una conexión bastante clara entre la teoría de este autor y los sentidos que nos conectan con el contexto. Percibir el mundo como tal es de las experiencias más vigorizantes que existen, vital para el aprendizaje y dependiente de los sentidos, que al igual que los otros dos, son vitales para la construcción propia.

Es importante aprender a concebirnos no solo como seres independientes, con nuestros gustos, defectos, cualidades, sino también como hombres/mujeres, capaces de autorrealizarnos. Es relevante tener completa conciencia de lo que se hace día a día, y en lo posible casi todo el tiempo, me refiero a que si

...