Desarrollo de un algoritmo predictivo, mediante inteligencia artificial, para pacientes pediátricos con TDAH: un modelo de intervención

"Desarrollo de un algoritmo predictivo, mediante inteligencia artificial, para pacientes pediátricos con TDAH: un modelo de intervención"

García Sánchez Dalia E.

ABSTRACT

Artificial intelligence is the area of ​​computing that refers to systems that mimic human intelligence to perform tasks and improve interaction with the information obtained. One of the tools used in this area is the use of artificial neural networks which, through a series of ordered steps, known as algorithms, are based on biological neural networks, this allows them to process and select information and in this way your learning to be able to apply.

The use of artificial intelligence could be useful to extract, process and understand information about this condition and in this way to be able to make predictions of it to take appropriate measures for the education of children with ADHD.

Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a disorder in which the person suffering from it finds it difficult to maintain fixed attention for long periods of time and in this way can affect their learning.

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PALABRAS CLAVE

Inteligencia artificial, TDAH, algoritmo, programación, autómata, redes neuronales, minería de datos.

INTRODUCCION

La inteligencia artificial es el área de la informática que refiere a sistemas que imitan la inteligencia humana para realizar tareas y mejorar la interacción con la información que se obtiene. Una de las herramientas que se utilizan en esta área es el uso de redes neuronales artificiales las cuales, mediante series de pasos ordenados, conocidos como algoritmos, se basan en redes de neuronales biológicas esto les permite el procesamiento y selección de información y de esta manera su aprendizaje para poder aplicarse.

La utilización de la inteligencia artificial podría ser de utilidad para extraer, procesar y entender información sobre este padecimiento y de esta manera poder realizar predicciones de la misma para tomarse medidas adecuadas para la educación de los niños que padecen TDAH.

El trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un trastorno en al cual a la persona que lo padece se le dificulta mantener atención fija durante tiempos largos y de esta manera puede afectar a su aprendizaje.

METODOS

Se realizo la colecta de información bibliográfica e imagenológica del mapeo cerebral de pacientes pediátricos trastorno de déficit de atención e hiperactividad. Teniendo esta información y almacenada en una base de datos podemos realizar una búsqueda adecuada de datos importantes utilizando técnicas de minería de datos, para lo cual se haría una lectura de los mismos y se haría un grafo expiatorio que extraiga y lea la información de la misma, una búsqueda autómata, que esta al añadirme patrones externos, como ambiente  de desarrollo del niño, familia, educación, etc. Podríamos plantear una red neuronal primitiva que se lea a si misma y genere un aprendizaje para posteriormente desarrollar una predicción de la evolución de la enfermedad.

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