EL PROYECTO DE EDUCACIÓN UNIVERSAL, LAICA Y GRATUTITA EN LA REVOLUCIÓN FRANCESA.

EL PROYECTO DE EDUCACIÓN UNIVERSAL, LAICA Y GRATUTITA EN LA REVOLUCIÓN FRANCESA. LA PROPUESTA DE CONDORCET.

Dicen que los niños son el ser más noble y bondadoso de la naturaleza el cua tiene sueños y nada ve por el mal camino, claro no todos los niños son iguales y en este cuento nos encontramos con el niño que pensaba más en el porvenir de la humanidad, que en un simple juguete que lo quitara el aburrimiento .

Este niño sus padres le dieron el nombre de francis el cual esperaba la navidad con muchas ganas y solo esperaba un regalo para el cual era simple desde su pensamiento y muy complicado para sus padres de dárselo, recostado en su cama vio pasar una enorme estrella fugas y se dijo así mismo. “Desde hace mucho tiempo he considerado ideas como sueños que no se realizaran más que en un futuro indeterminado y para un mundo el cual tal vez y no existiré” pero tengo por seguro que algún día muy lejano llegará pasar todo esto que estoy pensando y de esta forma pondré mis ideas en un baúl para que no me las roben y se apropien de ellas los bandidos.

Esa noche termina con un niño genio y pensando el que tenia pensado cambiar a la humanidad, a la mañana siguiente francis se para muy temprano y entusiasmado para dirigirse a la iglesia y tomar sus clases no sin antes pasar al baño a darse un baño y tomar su alimentos que le correspondían en la mañana, tomando su lonche sale corriendo de la casa y pide a Jaime el chofer que lo lleve en su carrosa al pueblo a la iglesia porque se hacia tarde y el tenia que llegar temprano con el padre ramón, aunque no muy bien le caía pero lograba aprender algo diariamente de este viejo sabio.

Jaime: abrió la puerta y dejo que subiera el joven a la carroza agarro sus caballos y llevo al joven francis lo más rápido que pudo a la iglesia, pero al llegar no creían lo que veían, en todo el pueblo había una multitud de gente con tridentes antorchar y pancartas las cuales decían basta de la instrucción con dominio de la iglesia, lo cual no sabían porque pasaba tal disturbio. Jaime decide dejar estacionada la carroza y los caballos y seguir con el joven francis a pie ya que la gente se encontraba por todos lados, al llegar a la iglesia después de minutos de caminata se dirigieron con el padre ramón el cual estaba muy alterado y confundido ya que no sabia que era lo que estaba pasando y estaba muy espantado.

Francis pregunta: Padre que pasa hay una multitud de gente aya afuera con pancartas que dicen basta de la instrucción con dominio de la iglesia, digame padre que puedo hacer, podemos llamar a mi papá y decirle que es lo que pasa para que mande a los soldados y corra toda esta gente, respondió el padre ramón: no francis nosotros no podemos hacer nada me imagino esto es creación del pueblo que no tiene una educación y exige sea así.

Mientras tanto en las oficinas centrales del pueblo se encontraba el padre de francis, el señor secretario Jhon Francis Rous, encargado de dar arreglo a la situación presentada en el pueblo y dar la mejor solución al problema, pero dicho problema ya había sido propagado hasta dichas oficinas donde no se encontraba una solución más que ejercer la fuerza contra el pueblo y terminar con sus protestas deteniendo a cualquier involucrado por faltas al poder federal, sin duda el secretario con ordenes del rey Luis deciden mandar la fuerza y no escuchar al pueblo que solamente exigía sus derechos de los cuales ninguno les permitían ejercer y solamente tenían empobrecimiento y mucho trabajo con poco sueldo y ninguna educación para los niños y jóvenes.

Lo cual dio pauta a lo que se le conoce como la Revolución Francesa entre 1789 siendo el fenómeno más importante y que más trascendencia tuvo en la Europa del siglo XVIII y es tal su importancia que marca el inicio de la Historia Contemporánea. Desde el punto de vista político supone la eliminación del Antiguo

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