EL PSICODIAGNOSTICO COMO DISCIPLINA CIENTIFICA
Enviado por dianis1227 • 28 de Julio de 2017 • Resúmenes • 1.424 Palabras (6 Páginas) • 1.587 Visitas
EL PSICODIAGNOSTICO COMO DISCIPLINA CIENTIFICA
Los antecedentes aquí referidos, junto con otros menos conectados con el psicodiagnóstico, van a dar lugar al nacimiento de la psicología con disciplina científica. PINILLOS (1962) pone de relieve la dificultad de dar una fecha exacta cuando se trata de situar con precisión el origen científico de la psicología.
No obstante, es ya clásico citar como fecha de su constitución el año de 1979 en el que Guillermo Wundt crea el Leipzing el primer laboratorio de psicología experimental.
Lo que resulta claro es que a través de la constitución histórica de la psicología se puede constar un hecho, a saber, la marca disparidad en cuanto a su objeto.
James y Brentano harán especial referencia a que los procesos mentales han de ser estudias a partir de los actos y no a partir de los elementos estáticos de la conciencia, dando lugar a la corriente funcionalista.
Estructuralismo, funcionalismo, psicoanálisis, reflexología, conductismo y Gestalt se rigen en los seis modelos más importantes dentro de la psicología. Estos sistemas psicológicos mantienen unos objetivos nomotéticos comunes. A saber, la búsqueda de las leyes generales aplicables a los fenómenos psicológicos a través de una técnica metódica, también común: la experimentación.
Junto a estos principales modelos de la psicología aparece un planteamiento diferente mantenido por aquellos psicológicos preocupados por la individual psicológica así como las diferencias individuales que acontecen entre los sujetos. La técnica metódica que caracteriza a este enfoque psicológico se basa en los principios psicométricos.
Tradicionalmente vienen conviviendo, desde entonces, una psicología experimental y una psicología correlacionar o diferencial. CRONBACH (1957 , 1975) ha señalado como ambas pueden ser consideradas como las dos disciplinas científicas de la psicología.
1.- CONSTITUCION DEL PSICODIAGNOSTICO
Los tres autores: Francis Galton, Mc keen kttell y Alfred Binet, dentro de la línea diferencia lista antes de marcada que comparten la paternidad de la constitución psicodiagnostica como disciplina científica; con la obra de estos tres autores se dio un paso importante en el acercamiento histórico al concepto del psicodiagnostico.
- Francis Galton(1882-1911):
Es considerado como el padre de la psicología diferencial, aunque también su obra es claramente pionera de la psicología experimental británica, su interés máximo se centró en la teoría evolucionista y su aplicación a las ciencias de comportamiento dedicándose a la comprobación de la herencia de los caracteres individuales.
En el año de 1884 este autor monto el laboratorio antropométrico en el south kensinton museum , de Londres. En este laboratorio cualquier persona podía conseguir la medición de su estatura, peso, capacidad respiratoria, fuerza muscular, rapidez en golpear, capacidad auditiva y visual, discriminación en la visión del color y otros datos semejantes. Con todo esto, no cabe duda de la importancia de Dalton para el psicodiagnostico.
- Mc keen kttell (1861-1934):
fue el autor que mayor influencia ha ejercido sobre la psicología americana de la primera época y, esto, no solo por su obra, si no por sus cualidades como docente y promotor de la psicología en sus más variadas vertientes científica, aplicada, divulgadora, etc.
La importancia de la evaluación psicológica va haciéndose cada vez mayor.
- Alfred Binet(1875-1911):
francés, biólogo y muy aficionado a la psiquiatría va a ser la tercera figura importante en la constitución del psicodiagnostico como disciplina científica y al igual que Dalton y Kttell, puede ser considerado como uno de los fundadores de la psicología diferencial.
2.- DESARROLLO DEL PSICODIAGNOSTICO
Los más importantes trabajos históricos sobre una disciplina, se refieren casi exclusivamente, a la historiografía de la instrumentación o tecnología de la evaluación y el diagnostico psicológico, más que a la búsqueda diacrónica del concepto del psicodiagnostico. En un primer análisis histórico, el psicodiagnostico parece diluirse en la pura elaboración de instrumentos de medida por parte de los psicólogos de muy diferente adscripción teórica.
La psicología experimental está preocupada en la búsqueda de las leyes o principios generales que regulan los fenómenos psicológicos, mientras que la psicología correlacionar lo está, fundamentalmente, en contar diferencias individuales. En el modelo de la psicología correlacional.
Lo más importante de estos trabajos reside no solo en los datos aportados en orden a la evaluación del desarrollo infantil, sino más bien, en que estos datos serán valiosos en la constitución de una psicología evolutiva.
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