Educación

MODELO BUROCRÁTICO DE ADMINISTRACIÓN

CONTEXTO EN QUE SE DESARROLLA

Alemania 1940 y posteriormente en EEUU, Ambos países están viviendo las consecuencias de la crisis económica de 1929

En su afán por revertir la depresión económica, hay mayor exigencia a las empresas para una producción de máximo beneficio con baja inversión de capital

I. CONTEXTO EN QUE SE DESARROLLA

Para 1940 la teoría administrativa ya tuvo un largo recorrido

Se habían desarrollado varias escuelas, aunque con planteamientos incompletos y contradictorios

El resultado: una teoría débil e inconsistente

I. CONTEXTO EN QUE SE DESARROLLA

No logró el necesario apoyo a las empresas en la búsqueda de solución a sus problemas administrativos que crecían en tamaño y complejidad a la par que las empresas

Se presentó la necesidad de un modelo completo y racional, capaz de incorporar todas las variables administrativas y factibles de ser aplicado toda forma de organización humana

I. CONTEXTO EN QUE SE DESARROLLA

Se busca apoyo teórico en la Sociología.

Se logra el resurgimiento de la Sociología de la burocracia, a partir de los escritos de Max Weber, quien plantea un modelo de organización social racional, muy eficiente

I. CONTEXTO EN QUE SE DESARROLLA

Modelo posible de ser aplicado a la administración de empresas

A partir de dicha aplicación surge el modelo Burocrático de Administración

II. AUTOR

Max Weber, sociólogo, economista y filósofo alemán, quien vivió entre los años 1864 y 1920, es uno de los padres de la Sociología, desarrolló

III. OBJETIVOS DEL MODELO

Lograr eficiencia empresarial a través de la racionalización del trabajo de los funcionarios

Responder a los problemas administrativos y de organización con máxima eficiencia.

IV. ALGUNOS CONCEPTOS NECESARIOS

BUROCRACIA de organización social, basada en la racionalidad

PODER

Capacidad de influir en las personas y los sucesos

Manera que tienen los lideres para extender su influencia en los demás.

IV. ALGUNOS CONCEPTOS NECESARIOS

Según Max Weber, es la probabilidad de que un actor dentro de un sistema social, esté en posición de realizar su propio deseo, a pesar de las resistencias

AUTORIDAD

Capacidad de emitir una orden y lograr obediencia

V. CARACTERÍSTICAS DEL MODELO

1.

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