El Autismo

Es Un niño muy social, con las personas significativas para él se muestra como un niño muy cariñoso, muestra espontaneidad en sus emisiones verbales con intención comunicativa, La mayoría de la veces hay que instigarle para que nombre lo que quiere con preguntas: ¿Qué quieres?, ¿Qué es?…

Ha presentado avances en las habilidades para la imitación tanto vocálica como motora de secuencias sencillas, algo que facilita mucho la labor desde el área de Educación Física. Muestra preferencia por rutinas de actividades, en cuanto a los juegos en un primer momento resultaba imposible su implicación, debido a que era incapaz de entender la dinámica de los juegos que se planteaban (ponchados ,cogidas golosa) y más habiendo tantos alumnos jugando al mismo tiempo ,la implicación temporal del niño en esta parte ha ido progresando, el niño aprendió a coger el material solo cuando se va a utilizar , Algunos materiales lo motivan muchísimo, los aros son uno de estos materiales .

En cuanto a las relaciones interpersonales con sus compañeros está perfectamente integrado con sus compañeros. Él parece tener preferencia para establecer relaciones comunicativas con las niñas de la clase, al mismo tiempo que ellas también están siempre dispuestas para jugar con él y ayudarlo. ,es uno más dentro del aula ,los compañeros siempre están dispuestos ayudarle o acompañarlo para realizar cualquier tipo de tarea , y ha mejorado mucho sus acciones motoras su lateralidad ,percepción y coordinación .

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