El Psicoanálisis

El psicoanálisis

Índice del tema

1. El psicoanálisis y sus pasiones

2. El psicoanálisis de freud

2.1. Definición, objeto y método

2.2. Principales conceptos del psicoanálisis

3. La psicología individual de Alfred Adler

4. La psicología analítica de Carl Jung

5. Desarrollos posteriores y valoración

Objetivos principales de la lección

1. Conocer la existencia de discrepancias en el seno del psicoanálisis y sus dificultades para ser aceptada por la psicología académica y "oficial".

2. Reconocer con precisión el objeto, método y propósito del psicoanálisis.

3. Recordar las dos principales descripciones del psiquismo humano (Primera y Segunda Tópica) propuesta por Freud.

4. Recordar las distintas etapas del desarrollo de la libido, el complejo de Edipo y la formulación final de los instintos.

5. Percatarse de la importancia que tuvo en la formación de la psicología freudiana el tratamiento de la enfermedad mental.

6. Distinguir los dos métodos terapéuticos utilizados por Freud (la hipnosis y la asociación libre), sus características y elementos fundamentales, en particular la importancia de la trasferencia para la cura.

7. Recordar la importancia del análisis de los actos fallidos y de los sueños para el acceso al inconsciente.

8. Conocer y comprender las principales tesis del psicoanálisis de Adler.

9. Distinguir las semejanzas y diferencias entre la propuesta de Freud y la de Adler.

10. Conocer y comprender las principales tesis del psicoanálisis de Jung.

11. Distinguir las semejanzas y diferencias entre la propuesta de Freud y la de Jung.

12. Recordar los principales desarrollos de las posteriores escuelas psicoanalíticas.

13. Identificar los aspectos positivos del psicoanálisis.

14. Identificar las principales críticas que se han hecho a esta escuela de psicología.

Conceptos principales de la lección

Psicoanálisis - psicopatología - Primera Tópica - Consciente - Preconsciente - Inconsciente - Principio de Realidad - sistema percepción-conciencia - Principio del Placer - represión - contenidos dinámicamente inconscientes - Segunda Tópica - aparato psíquico - Yo - Ello - Super-yo - introyección - "tres severos amos" del yo - angustia real - angustia moral - angustia neurótica - Libido - Etapa oral - Etapa anal - Etapa fálica - Etapa genital - Etapa de latencia - placer libidinal - Instinto de vida (Eros) - Instinto de muerte (Tanatos) - "destrudo" - histeria - Catarsis (método catártico) - alteraciones somáticas - síntomas histéricos - Asociación libre - "Regla analítica fundamental" - "teoría de la represión" - Complejo de Edipo - "fijación" - transferencia - transferencia positiva - transferencia negativa - neurosis de transferencia - neurosis infantil - contratrasferencia - Regla de abstinencia - actos fallidos - "vía regia" hacia el inconsciente - síntomas neuróticos - Contenido Manifiesto - Contenido Latente - Condensación - Desplazamiento - Dramatización - Simbolización - neurosis - Psicología Individual - explicaciones causalistas - enfoque finalista o teleológico - Carácter y estilo de vida - Plan de vida - "atmósfera familiar" - "valores familiares" - "constelación familiar" - "áreas básicas de la vida" - "índice de salud mental" - Complejo de inferioridad - "psicología sin alma" - Inconsciente Personal - Inconsciente Colectivo - arquetipo - La Sombra - El Anima y el Animus - El Tesoro - El Mandala - "complejos afectivos" - test de asociaciones verbales - "palabras-estímulo" - tipos psicológicos - proceso de individuación - autorregulación personal - psicoanálisis ortodoxo - Neofreudianos - Tradición analítica del yo y la teoría del objeto - Metáfora del diálogo (en la terapia) - Metáfora del "analista como espejo" - falsación - explicaciones "ad hoc" - apetito de poder o afán de superioridad - "protesta viril" - "líneas ficticias directrices" - mundo "como si" - arreglo - sentimiento comunitario - la pregunta en la terapia adleriana

Autores principales citados en el texto

Sigmund Freud - Charcot - Breuer - Alfred Adler - Carl Jung - Karen Horney - Eric Fromm

Harry S. Sullivan - Melanie Klein - Donald Winnicott - John Bowlby - Jaques Lacan - Popper

1. EL PSICOANÁLISIS Y SUS PASIONES

Sigmund Freud (1856-1939), fundador de esta escuela, desarrolla su teoría sobre el psiquismo y el tratamiento de sus alteraciones en la misma época en la que la psicología se construye como ciencia independiente (finales del siglo XIX y primeras décadas del XX). El psicoanálisis tiene su propio desarrollo, ortodoxia y cismas, y ha conocido enfrentamientos tanto en su interior como con otras teorías psicológicas. Su impacto ha sido enorme: en el lenguaje del hombre de la calle, en la idea que debemos tenemos del ser humano, y, naturalmente, en la propia psicología. Se han ofrecido múltiples críticas a la teoría, método y terapéutica psicoanalítica, a pesar de lo cual no se puede negar su presencia en la psicología actual.

2. EL PSICOANÁLISIS DE FREUD

2.1. Definición, objeto y método

Tres niveles en el psicoanálisis:

1. Es un método de investigación, basado principalmente en la interpretación de la asociación libre y con el objetivo de hacer accesibles los significados inconscientes de las manifestaciones (palabras, sueños, actos, fantasías) de los individuos.

2. Es un método terapéutico para el tratamiento de los trastornos neuróticos.

3. Es un

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