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El acoso escolares


Enviado por   •  10 de Febrero de 2013  •  Trabajos  •  2.682 Palabras (11 Páginas)  •  311 Visitas

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COLEGIO JERUSALEM

Índice

Introducción

El acoso escolares (también conocido como hostigamiento escolar, y matoneo escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. El bullying hace unos años no se le daba tanta importancias el bullying se hiso popular después de tantas muertes al no saber el porqué de estas muertes se investigando que la mayoría de gente llegaba al suicidio al sentirse acosado por las demás personas. Y no solo al suicidio sino al abuso de los agresores hacías las victimas ha llegado al extremo de no poder controlar a las personas que sufren a esta enfermedad la cual ha llegado muchas muertes provocadas por el bullying.

Capítulo I

1. Planteamiento Del Problema

El porqué de las causas del bullying porque se da donde y cuando . El acoso escolares (también conocido como hostigamiento escolar, y matoneo escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. El bullying hace unos años no se le daba tanta importancias el bullying se hiso popular después de tantas muertes al no saber el porqué de estas muertes se investigando que la mayoría de gente llegaba al suicidio al sentirse acosado por las demás personas. Y no solo al suicidio sino al abuso de los agresores hacías las victimas ha llegado al extremo de no poder controlar a las personas que sufren a esta enfermedad la cual ha llegado muchas muertes provocadas por el bullying.

1.1 situación problemática

Situación que se da en el país El Salvador en la que las personas las victimas que sufren bullyin ya sea provocado o no . las personas sufren de estos acosos en el colegio, casa ,parque, lugares sociales donde se pueden reunir para tener una relación , aun en las redes sociales se da esta situación problemática .

1.2 Enunciado del problema

Esta es una de las realidades sociales que se dan en nuestro país El Salvador las victimas sufren de bullying ya se a en el colegio, en el hogar, sus propias familias, aun en redes sociales. Por ejemplo los jóvenes bloquean a sus enemigos no corresponder mensajes ignorar es una marca de bullying

1.3 Justificación

El bullying seda a la falta de conocimiento a este fenómeno q las personas se dejan llevar por sus ataques y por sus problemas los cuales afectas a los demás y esto se da en escuelas, instituciones, hogares y hoy en día entre las redes sociales. Es ala poca importancias hasta estos fenómenos q afectas a toda la sociedad.

1.4 Limitaciones

1.4.1 social

Es como tener una deficiencia porque la sociedad no acepta margina a las víctimas que sufren esta realidad social. Si una persona tiene alguna enfermedad, problemas, o la timidez está en riesgo de percibir esta situación .

1.4.2 geográfica

La situación se da en un promedio de la mitad de la población de el salvador y esto no solamente se da en los colegios y escuelas públicas, se da en los jóvenes menores de edad aun en trabajadores de el salvador y redes sociales.

1.4.3 Temporal

Esta realidad social no será para siempre se puede detener por medio de campañas contra el bullying en los colegios tener más disciplina con respecto a las personas que causan y hacen bullying . las leyes del país la seguridad ciudadana que sepa reconocer cuando esta situación se presete

1.5 Objetivos

1.5.1 objetivo general

 Conocer y asimilar las principales causas y manifestaciones de conductas violentas en todo el país y hablar del tema para prevenir el abuso en niños, jóvenes y adultos. Para evitar el maltrato del bullying en todo el mundo.

1.5.2 objetivos específicos

 Dar a conocer las consecuencias y consecuencias del bullying.

 Ayudar psicológicamente a los afectados.

 Tomar en cuenta las importancias de las convivencias entre los seres humanos.

Capítulo II

2. Marco teórico

El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, mato naje escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-14 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar.

El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.

Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin limitación de edad.

El objetivo de la práctica del acoso escolar es intimidar, apocar, reducir, someter, aplanar, amedrentar y consumir, emocional e intelectualmente, a la víctima, con vistas a obtener algún resultado favorable para quienes acosan o satisfacer una necesidad imperiosa de dominar, someter, agredir, y destruir a los demás que pueden presentar los acosadores como un patrón predominante de relación social con los demás.

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