Emociones

¿Para qué sirven las emociones?

Fernanda Silva

Sección: 2004

1.- ¿Para qué sirven las emociones?

R: El término Emoción se refiere a los sentimientos, pensamientos, y a los estados biológicos y psicológicos, dependiendo el tipo de tendencias de la acción que lo caracteriza.

Las emociones han terminado integrándose en el sistema nervioso en forma de tendencias innatas y automáticas de nuestro corazón, estas han desempeñado un papel importante en cada ser humano, debido a que nuestras decisiones y acciones dependen de los sentimientos y pensamientos.

En los momentos en que nos vemos arrastrados por las emociones, ya sea para bien o para mal, nuestra inteligencia emocional se ve francamente desbordada. Las emociones son los impulsos que nos llevan a actuar, y cada una desempeña un papel único en nuestro repertorio emocional.

La aparición de nuevos métodos para profundizar en el estudio del cuerpo y del cerebro confirma que cada emoción predispone al cuerpo a un tipo diferente de respuesta.

2.- Paul Ekman afirma que las expresiones faciales son universales ¿Por qué?

R: Ekman considera que, en efecto, hay gestos universales: las personas de todo el mundo se ríen cuando están alegres o quieren parecerlo y fruncen el ceño cuando están enojados o pretenden estarlo. La prueba más citada por quienes sostienen tal afirmación es el estudio realizado en niños ciegos de nacimiento. Se ha comprobado que todos los recién nacidos expresan una especie de sonrisa a partir de las cinco semanas de vida, incluso si son ciegos. Los niños ciegos de nacimiento también ríen, lloran, fruncen el ceño y adoptan expresiones típicas de ira, temor o tristeza.

3.- Caracterice el patrón de expresión facial de las emociones: miedo, enojo, la tristeza y la alegría.

R: Miedo: Párpados superiores elevados al máximo e inferiores tensos. Las cejas levantadas se acercan. Los labios se alargan hacia atrás.

Enojo: labios apretados, fosas nasales abiertas, cejas hacia abajo y todas juntas son señal de enojo.

Tristeza: Muy duradera. Caen los párpados superiores y se angulan hacia arriba las cejas. Además, el entrecejo se arruga y los labios se estiran horizontalmente.

Alegría: Contracción del músculo cigomático (que va del pómulo al labio superior) y del orbicular que rodea al ojo. Las mejillas se elevan y surgen “patas de gallo”.

4.- Explique el proceso de aprendizaje emocional

R: El aprendizaje involucra tres procesos, que considera son casi simultáneos: la adquisición (que implica información nueva o un refinamiento de la información ya existente), la transformación (que implica el manipular el conocimiento para ajustarlo a las nuevas tareas) y la evaluación (para comprobar si la manera en que manipulamos la información es la adecuada).Para lograr esto, el proceso educativo debe tener en cuenta la predisposición del individuo hacia el aprendizaje, lo que de una u otra manera implica el carácter emocional con que se asume el aprendizaje en sí mismo.

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