Entrevista

INTRODUCCIÓN

La presente entrevista se realiza con el fin de identificar en el individuo las debilidades y fortaleza que presenta en su proyecto de vida, en esta etapa de la adolescencia muchas veces no hay una claridad sobre lo que realmente dicen querer, es precisamente aquí donde nos damos cuenta si realmente están seguro y están bien informado de lo que hasta el momento han desarrollado , dando como resultado un individuo con cualidades, visiones, metas e ideologías únicas que le pueden o no permitir llegar a una autorrealización como persona, teniendo en cuenta su proyecto de vida.

JUSTIFICACIÓN

Observando la realidad que vive nuestro país y la constante indecisión de los adolescentes con relación a su futuro, es que se nos permite como psicólogos ahondar en el buen desarrollo de ese proyecto de vida que toda persona debe plantearse.

Es de gran importancia este trabajo ya que permite al adolescente identificar factores que influyen en una mejor construcción del proyecto de vida, teniendo en cuenta cuales son las influencias más representativas para crear y plantear con mejores conocimientos y actitud el futuro que cada persona tiene.

OBJETIVO GENERAL

Investigar los diferentes componentes que intervienen en la construcción de un proyecto de vida en la etapa de la adolescencia.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Conocer los modelos teóricos sobre la toma de decisiones con respecto al proyecto de vida.

- Identificar en el adolescente los factores que intervienen en la construcción de un proyecto de vida.

- Conocer la influencia de la orientación vocacional en la construcción de un proyecto de vida exitoso.

CONCLUSIÓN

El proyecto de vida se realiza para que el individuo reflexione sobre sí mismo, ya que para poder idear tiene que auto describirse, con esta actividad puede darse cuenta, que se le puede dar con mayor facilidad ya que muchas veces los adolescentes se proyectan sin tener en cuenta las posibilidades que tienen para lograr con éxito sus metas y proyectos.

Pude observar que el adolescente tiene claro su proyecto de vida, tiene conocimiento fundamentados en lo que quiere ser.

Ha indagado sobre las debilidades y fortaleza que tiene sobre su proyecto de vida.

Tiene claro la solución que le daría al proyecto de vida si no se realiza lo de la carrera universitaria.

El proyecto de vida sirve para darle un sentido positivo a la vida, es desde aquí que nos proponemos luchar y seguir avanzando hasta llegar y obtener el objetivo.

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