Esntrevista Semiestructurada

PREGUNTAS DE ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA PARA UN NIÑO (O ADOLESCENTE) DE EDAD ESCOLAR

Introducción

1.- Hola soy _______________________ ¿Y tú eres [cite el nombre del niño]? ¿Cómo estás?

2.- “Cuando no comprendas una de mis preguntas, por favor dime "no entiendo". Cuando me digas eso, trataré de explicarme mejor. Confidencialidad. ¿Te parece bien?

3.- Por favor dime cuántos años tienes. ______________________________

4.- ¿Cuál es tu fecha de nacimiento? ________________________________

Información sobre el problema

7.- ¿Te ha dicho alguien por qué viniste hoy aquí? ______________________

(En caso de que así sea, vaya a la pregunta 8; si no es así, vaya a la pregunta 10)

8.- ¿Quién te lo dijo? _____________________________________________

9.- ¿Qué te dijo?_________________________________________________ ______________________________________________________________

10.- Dime por qué crees que viniste hoy aquí. ______________________________________________________________

(Si el niño menciona un problema o preocupación, explórelo en detalle. Haga las preguntas 11 a 40, según sea necesario. Si no menciona un problema o preocupación, vaya a la pregunta 41.)

11.- Háblame sobre [cite el problema mencionado por el niño). ______________________________________________________________________________________________________________________________

12.-¿Cuándo te diste cuenta por primera vez de [cite el problema]? _______________________________________________________________

13.- ¿Durante cuánto tiempo ha estado ocurriendo eso? _______________________________________________________________

14.- (Si aplica) ¿Dónde sucede {cite el problema]? _______________________________________________________________

15.- (En caso necesario) ¿Ocurre en casa _____ en la escuela _____ cuando estas de viaje _____ en casa de un amigo _____?

20.-(Si aplica) ¿Tus hermanos y hermanas también tienen [cite el problema]? _____________________________________

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21.- (En caso de que así sea) ¿Tu [cite el problema] es peor o no está tan mal como el suyo? ___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________

22.- ¿En qué sentido? ______________________________________________________________________________________________________________________________

23.- ¿Qué sucede justo antes de que [cite el problema] comience? _______________________________________________________________

24.- ¿Qué sucede justo después de que [cite el problema] comience? _______________________________________________________________

29.- ¿Qué piensas que causó [cite el problema]? _______________________________________________________________

Escuela

41.- Hablemos de la escuela, ¿En qué año estás? _______________________________________________________________

42.- ¿Cómo se llama tu maestro[a] [cómo se llaman ...

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