Etapas Del Desarrollo Psicosocial
ktoxky3 de Octubre de 2012
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Etapas del desarrollo psicosocial
Crisis central Solución
positiva
Solución
negativa
1 Confianza básica contra
desconfianza (desde el
nacimiento a los 18 meses)
En esta etapa de vida, los bebes afrontan un
problema entre confianza y desconfianza, si la madre
los procura, abriga, alimenta, etc los bebes generan
un sentimiento de confianza a su entorno; en caso
contrario se generan sentimientos de temores
Desarrolla
confianza a su
entorno.
Miedo, ansiedad y
sospecha.
2 Autonomía contra duda (de
los 18 meses a los 3 años)
Los niños desarrollan sus facultades rapidamente,
corren, brincan, etc., si los padres alientan a los niños
a que ejerciten sus aptitudes generan confianza, pero
si por el contrario los padres exigen demasiado a los
niños, no dejandolos que ejerciten tus aptitudes,
generan desconfianza
Afirmación de la
voluntad. El
entorno favorece
la independencia
y esto a su vez
favorece el
orgullo y la
buena voluntad.
Pérdida de la
autestima. La
sensación de
control externo
excesivo hace
dudar de un
mismo y de los
otros.
3 Iniciativa contra culpa, ( de
3 a 6 años)
En esta etapa, los niños se enorgullecen por
enfrentar problemas y conquistar el ambiente,
adquieren autoestima al percatarse de sus poderes
mentales, habilidad de lenguaje, fantasías, juegos. si
los padres comprenden a los niños, responden
preguntas, el niño busca lo que desea, se desarrolla
la iniciativa. pero si los padres se impacientan,
ignorarn sus inquietudes y los califican de tonterias,
el niño siente culpa
Capacidad por
aprender, para
empezar las
actividades, para
disfrutar del
dominio y los
éxitos.
Incapacidad para
controlar el nuevo
poder. se sientes
inseguros,
rechazados.
4 Laboriosidad contra
inferioridad, (de los 6 a 11
años)
En este periodo, el niño vive el rol de estudiante y la
responsabilidad de trabajo dentro de la escuela y en
casa, advirtiendo lo que significa el trabajo, la
responsabilidad, generando laboriosidad. Cuando los
niños se sienten menos capaces que sus compañeros
en cuanto a logros, habilidades y aptitudes y se
sienten inferiores.
Aprende el valor
del trabajo,
adquiendo las
habilidades y las
herramientas
para ordenar las
cosas y hacerlas
funcionar.
La frustracíon el
fracaso conducen
a una sensación
de inferioridad
que afecta a la
visión de vida.
5 Identidad contra confusión
(adolescencia)
En este periodo el joven tiene que integrar diversas
imágenes sobre sí mismo, la del joven, alumno, hijo,
etc. para formar con ella una sola imagen, si esta
crisis se resuelve logran la identidad; escoge una
carrera y un estilo de vida adecuado, elaboran con
mayor eficacia un sentido de reconocimiento de
talentos, áreas de oportunidad limitaciones y
debilidades, de lo contrario habrá confusión de roles.
Identidad Se dificulta
elaborar un
sentido de
quiénes son y de
sus creencias.
6 Intimidad contra
aislamiento (etapa adulta
temprana)
En esta etapa los adultos se encuentran
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