Evaluacion Neurologica. EFECTOS DE LA REHABILITACIÓN
Enviado por MEVO • 6 de Octubre de 2016 • Trabajos • 704 Palabras (3 Páginas) • 202 Visitas
EVALUACION NEUROLOGICA
EFECTOS DE LA REHABILITACIÓN
Goldstein define dos tipos de síntomas en caso de patología cerebral:
- Los directos: representan la consecuencia directa del daño cerebral.
- Los indirectos: se refieren a los cambios comportamentales o cognoscitivos que tienden a compensar el déficit.
REHABILITACIÓN COGNOSCITIVA
Surge de la idea de que cualquier defecto cognoscitivo o comportamental puede ser tan incapacitante para un paciente como sus defectos lingüísticos.
El procedimiento terapéutico que mejora o incrementa la capacidad para procesar y usar información, permitiendo un mejor funcionamiento del paciente en su vida diaria.
Un programa dirigido a pacientes con secuelas de traumas craneoencefálicos, el programa tiene varios niveles:
- El primero está dirigido a mejorar un nivel de alerta, de atención y de concentración.
- El segundo pretende desarrollar una mayor conciencia de las consecuencias del daño.
- El tercero y cuarto nivel incluyen el desarrollo de estrategias cognoscitivas y comportamentales.
- El quinto nivel se enseña al paciente a aceptarse a sí mismo con sus nuevas limitaciones.
- El sexto nivel el paciente logra una nueva identidad, ya ha desarrollado ciertas habilidades que le permiten algún grado de productividad.
Este modelo considera los siguientes elementos:
- Creación de un ambiente propicio que reduzca la posibilidad de que el paciente se sienta confundido y frustrado.
- Rehabilitación cognoscitiva
- Otras terapias
- Psicoterapias para enseñarle al paciente a comportarse socialmente a aceptarse y reducir sufrimiento y ansiedad
- Ayuda y educación a la familia
- Supervisión laboral
La rehabilitación integral de los pacientes con patología cerebral sigue siendo uno de los problemas cruciales en neuropsicología.
REHABILITACION DE LA MEMORIA
Principios básicos ya mencionados: restauración (ejercicios que implican repetir una lista de palabras o párrafos), compensación (ayudas externas o instrumentos que ayuden a organizar, guardad y recuperar información).
Los pacientes con patologías cerebrales pueden entrenarse para hacer un mejor uso de estas estrategias, mejorando así el volumen de información que pueda retener. Se reconoce el papel que, para la memoria, puede desempeñar la imaginación visual. Consiste en entrenar al paciente para que, en lugar de memorizar simplemente una serie de palabras o frases, cree una imagen visual de unas y otras.
Quienes tengan problemas para recordad lugares pueden tener un mejor desempeño si aprenden no solo a la ruta para llegar a un lugar sino la descripción verbal de dicha ruta.
REHABILITACION DE LOS TRASTORNOS ATENCIONALES
En caso de lesiones cerebrales suelen encontrarse los siguientes defectos atencionales:
- Insuficiente nivel de alerta
- Fluctuaciones en la atención
- Defectos en la concentración
- Dificultades para alternar la atención
El paciente puede obtener directamente una retroalimentación y la curva de su ejecución durante espacios de tiempo más o menos largo. Otra forma de entrenar al paciente para eliminar los estímulos de distracción y atender solo algún aspecto del estímulo consiste en presentarle un objeto en movimiento al que se debe tener posición.
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