FICHA PSICOPEDAGÓGICA SOCIAL NIVEL SECUNDARIO

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FICHA PSICOPEDAGÓGICA Y SOCIAL

                                      ALUMNOS INGRESANTES   8º año                            Año:………..

Fecha:  ………………………                                          Entrevistado:…………………………

1. DATOS DEL ALUMNO:

Apellido y Nombre:……………………………………………………………………. Curso:………………………..

DNI:………………………………………….

Edad: ……………………………………….  Fecha de Nacimiento: …………………………………………………

Nacionalidad: ………………………………………………………

Domicilio: …………………………………………………………... Teléfono: ………………………………………..

2. ESTRUCTURA DEL GRUPO FAMILIAR-CONVIVIENTE:

Observaciones………………………………………………………………………………………….…………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

3.SITUACIÓN LEGAL:

Padre con restricciones   si    no    Cuáles……………………………………………………………………………….

Madre con restricciones  si    no    Cuáles……………………………………………………………………………….

Tutores a cargo   si  no   Nombre y parentesco…………………………………………………………………………

Expediente………………………………………………………………………………………………………………….

4.SITUACIÓN ECONÓMICA: (ingresos)      

• Menos de $1000   ………………         - $1500 a $2000   …………….
• $ 1000 a $ 1500      ……………...       - $2000  a $3000   ……………     - Más de $3000   …………….

  Otras ayudas:………………..Planes Sociales:………………………………………

5. VIVIENDA:

Tenencia:    Propia – Cedida o prestada – Alquilada- Compartida con familiares – Otro:……………........................

Servicios: Energía Eléctrica  - Gas natural – Gas envasado (garrafa)  - Agua corriente -  Cloacas- Teléfono

Cantidad de dormitorios: …………………….

Cuántas camas por dormitorio hay? ……….

La construcción es:   Antisísmica  -  Mixta – Pre-fabricada – adobe – Otro: ……………………………………............

De qué material es el techo?.......................................................................................................................................

De qué material es el piso? …………………………………………………………………………………………………..

6. SALUD:

• ¿Tiene su hijo/a alguna enfermedad o discapacidad que pueda influir en su asistencia a clase?

SI – NO ¿Cuál?....................................................................................................................................................

• ¿Qué tratamiento recibe? ………………………………………………………………………………………………..
• ¿Es preciso que se adopte alguna medida respecto a esta enfermedad?

……………………………………………………………………………………………………………………………….

• ¿Toma su hijo/a algún medicamento con regularidad? …………….. ¿Cuál? ……………………………………...
• Tiene dificultad para:   (conteste SI o NO)

VER…………   OIR…………   HABLAR………   .MOTRICES……………

¿Qué tipo de dificultad? ……………………………………… Tratamiento?...........¿dónde?..................................

• Hay algún miembro de la familia enfermo que necesite asistencia médica temporal o permanente?

………………………………………………………………………………………………………………………………

• Obra Social:    SI    NO     ¿Cuál? ………………………………………………………………………………………..

6. INTEGRACIÓN FAMILIAR:

• En las relaciones con la familia su hijo/a es: abierto – tímido – dominante – independiente
• Las relaciones de su hijo/a con sus hermanos son: buenas – normales – no se entienden demasiado – malas
• Sus propias relaciones con su hijo/a son: buenas- normales – no se entienden demasiado – malas
• Consideran que con su hijo/a son: severos – blandos – exigentes – comprensivos
• Describa las características personales de su hijo/a:

……………………………………………………………………………………………………………………………..

7. DATOS AMBIENTALES:

• ¿Su hijo/a tiene amigos? Muchos – un grupo reducido – uno- ninguno
• Los fines de semana su hijo/a: sale con los amigos – está en casa – sale en familia – practica deportes – otros…………………………………………………………..
• ¿Su hijo practica alguna actividad fuera de la escuela? Deporte – informática – idiomas – música – otros…………………………………………………………….
• ¿Qué hace en su tiempo libre? ……………………………………………………………………………………………………………………….
• ¿Cuántas horas diarias ve televisión o juega con videos o cyber? ……………………………………………………………………………………………………………………….
• ¿Quiénes y de qué manera ayudan para que su hijo estudie?   ……………………………………………………............................................................................................
• ¿Colabora con las tareas domésticas? Siempre – a menudo – a veces – nunca
• ¿Cuántas horas suele dormir? 6 – 7 – 8 – 9 – más de 9
• ¿Dónde estudia y hace los deberes? Habitación (solo) habitación (con hermanos) – comedor- cocina- otros……………….
• ¿Cuántas horas dedica al estudio? Menos de 1 – 1 o 2 – 3 – más de 3

8. HISTORIA ESCOLAR:

• Su hijo cursó la primaria en una misma escuela?  SI     NO    
• ¿Cuál es el nombre de la escuela en la que cursó  7mo año? …………………………………………………………
• Si tuvo cambios en la escuela primaria, cuál fue la causa? Marcar con una cruz:

Repitencia …………………………….No le gustaba ………………………………

El trabajo de los padres lo requería ………………………Mudanzas ……………

La escuela se encontraba lejos de la casa  ……………

• ¿Repitió algún grado en la primaria?   SI    NO     ¿Cuál?.....................................¿Causa?..................................................................................................
• Materias que le resultaron fáciles de aprender ……………………………………………………………………………………………………………………..
• Materias en las que tuvo mayor dificultad …………………………………………………………………………………...................................................
• Suele asistir a la escuela: con deseos – a la fuerza – porque lo tiene que hacer – de mala gana
• ¿Cree que su hijo dedica suficiente tiempo al estudio? Mucho – poco – nada
•  Lo ayuda a establecer un horario fijo para que estudie y realice las tareas escolares?

Siempre – a veces – nunca

• ¿Conversa con su hijo acerca de lo que sucede en la escuela? Siempre – a veces – nunca
• ¿Cómo es su forma de estudiar?   –solo  -en compañía  
• ¿Qué es lo que más le cuesta?  -memorizar  -fijar   -aplicar técnicas de estudio   -comprender    otro……….
• ¿Piensa Ud. que los problemas escolares que tiene su hijo/a se deben en parte a  algún problema particular?

SI   - NO -  ¿cuál? ………………………………………………………………………………………………….

• ¿Por qué eligió esta escuela para su hijo? Expectativas- Deseos

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Observaciones:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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