FORO DE METACOGNICIÓN.

FORO DE METACOGNICIÓN Nº 1

• ¿Qué conozco ahora del tema?
• Conozco, ahora sobre el plan de recolección de datos para la elaboración  de un proyecto de investigación, en el cual he aprendido los pasos a seguir en una formulación de un “Título de Investigación”; con su respectiva descripción de la realidad del problema, de manera resumida, en relación a lo social, económica, cultural o científica que motivan al investigador a seleccionar un tema determinado.
•  Luego realizar el plan de análisis estadístico de los datos, que es un aspecto muy importante, que determinara la respuesta a la hipótesis planteada; a través de la estadística descriptiva o inferencial.
• Tambien conozco los criterios para plantear el problema según el estudioso Kerlinger: 1.- El problema debe expresar la relación de dos o más variables fundamentales de la investigación. 2.- Se debe formular el problema claramente y sin ambigüedad. 3.- El plantear el problema debe implicar la posibilidad de efectuar una prueba empírica. 4.- El planteamiento del problema, debe suponer que los datos de análisis debe ser observables y medibles.
• Finalmente, conozco, que los programas estadísticos, están especialmente diseñados para resolver problemas del área de estadística. Estos programas han impulsado enormemente la labor de los investigadores, como apoyo a su trabajo; que tienen como ventaja, con ayuda de la potencia de cálculo de un ordenador, realizar ciertos o miles de contraste  de hipótesis, en un tiempo reducido, así como calcular decenas de modelos de regresión en un tiempo record; pero también presenta inconvenientes, al realizar programas complejos que necesita tener conocimientos en programación. Existen multitud de paquetes informáticos, siendo los más utilizados el SAS, SPSS y R; que son los programas más potentes, y entre los menos potentes tenemos al programa Excel.
• ¿Cómo aprendí lo que ahora conozco del tema?
• He aprendido, en primer lugar mediante el análisis de los contenidos del material proporcionado y reforzado con otros conceptos obtenidos de varios datos bibliográficos relacionados al tema materia de nuestro módulo.

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