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Gestalt-psicología


Enviado por   •  7 de Octubre de 2012  •  Trabajos  •  1.856 Palabras (8 Páginas)  •  748 Visitas

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1) HISTORIA

Max Wertheimer (1880-1943), psicólogo alemán, fue el creador de la psicología de la Gestalt. Mientras enseñaba en la Universidad de Francfort llevó a cabo el primer experimento de esta nueva psicología. Dicho experimento se basaba en el fenómeno del movimiento aparente, al que denominó fenómeno fi. El fenómeno fi tiene lugar cada vez que asistimos a una proyección cinematográfica: una serie de fotografías aisladas estáticas adquieren movimiento para la percepción si se las presenta de determinada manera. Utilizando a tal fin un taquistoscopio, pudo probar que el fenómeno fi dependía de ciertos intervalos de tiempo críticos; y lo que es más importante, sostuvo que no podía explicárselo a partir de los elementos sensoriales aislados ni de ninguna otra serie de elementos psicológicos. Se trataba de una experiencia irreductible, en la cual la Gestalt o configuración total precedía a las partes. Con esta argumentación se opuso abiertamente a la escuela del estructuralismo y a las enseñanzas de Wilhelm Wundt.

Wertheimer estableció una serie de leyes de la organización perceptual, basándose en que las organizaciones perceptuales son innatas. Nuestra tendencia a percibir objetos al modo de configuraciones o totalidades organizadas es un elemento dado, que procede de la manera en que el sistema nervioso humano procesa los datos. La psicología de la Gestalt, pues, se funda básicamente en la doctrina del innatismo.

Otra personalidad que dio origen a la psicología de la Gestalt fue el psicólogo alemán Wolfgang Köhler (1887-1957). Emigró a Estados Unidos antes del estallido de la Segunda Guerra Mundial y prosiguió su carrera docente en Swarthmore College. Contribuyó a establecer el concepto de aprendizaje por introvisión. En su libro "La mentalidad de los monos", publicado en 1925, describe experimentos realizados con monos en la isla de Tenerife durante la Primera Guerra Mundial. Demostró que los simios aprenden a partir de totalidades y no de las partes, y adujo que lo que es válido para los simios lo es mucho más para los seres humanos, increpando así a los conductistas con su manera harto mecánica de concebir el aprendizaje humano.

2) principales autores:

3 principales pioneros de la Gestalt La psicología de la gestalt se origino y alimento en las obras de 3 personajes principales Max Wertheimer, Wolfgang köhler, kurt koffka, estos tres personajes nacidos en Alemania nos muestran la manera en que Stumpf influyo en sus estudios, asi como podemos observar como el movimiento gestaltista alemán influyo en el desarrollo del conductismo norteamericano, en este ensayo citare sus obras sobresalientes y acciones asi como las consecuencias de estas en la actualidad.

Max Wertheimer.

A wertheimer le llamo la tensión el fenómeno que se daba mediante la iluminación que simulaba movimiento, un ejemplo actual seria el de los focos que están alrededor de un letrero, uno se apaga y el siguiente se prende, presentándose esto de forma sucesiva simula movimiento a este fenómeno le llamo fenómeno, Phi. y sus estudios se basaron en la percepción del movimiento, campo de la psicología gestalt que actualmente cuenta con gran variedad de estudios. Con este estudio a principios del siglo XX se inicia el estudio formal de la psicología dela gestalt. En su ultima obra publicada en 1954 llamada pensamiento productivo, involucra mas a la psicología cognoscitiva, proponiendo lineamientos mas creativos para la resolución de problemas, una de sus conclusiones es que la experiencia subjetiva del movimiento, es decir el apartente movimiento del objeto se debe a la relación el observador y su entorno. wertheimer fue una gran influencia para la gestalt en territorio norte amerticano.

LOS SIGUIENTES FUERON LOS AYUDANTES DE MAX: LOS VA A DECIR OTRA PERSONA Y VA A EMPEZAR DICIENDO “CONTINUANDO CON LOS AYUDANTES DE MAX ETC ETC….” Y AHÍ Q DIGA ESTO

Wolfgang Köhler

köhler se caracteriza por ser el mas sistemático, también influenciado por Stumpf, trabajo en la universidad de Fráncfort con Wertheimer y Koffka, pero antes de este encuentro el ya tenía una obra publicada llamada examen de la inteligencia de los homínidos, la cual desarrollo en las islas canarias, después de trabajar en Fráncfort tenía más elementos para continuar con sus trabajos de aprendizaje por discriminación(método por el cual enseño a sus chimpancés a responder, dándose cuenta que el aprendizaje no es siempre por ensayo y error)y aprendizaje. A causa del movimiento alemán al igual que muchos científicos alemanes tuvo que moverse haciéndolo hacia estados unidos, en donde él se adapto de una mejor manera que su colega Wertheimer en donde publico investigación psicológica contando con 22 volúmenes, lo cual permitió una mayor difusión de psicología gestalista en este territorio.

Kurt

Koffka

También influenciado y habiendo hecho su doctorado con Stumpf, difundió la teoría gestaltista en su obra percepción: introducción a la teoría gestlatista. En este artículo, Kurt Koffka pretende resolver mediante la teoría de la percepción de la Gestalt todos aquellos problemas que se han generado desde el comienzo del estudio de este proceso. Gracias a su estudio de la percepción y de los conceptos sensoriales, surgió la teoría de la Gestalt también llamada Teoría de la forma y de la organización. Koffka critica que todos estos conceptos han sido hasta el momento explicado simperfectamente. El principal objetivo de Koffka era escribir la obra definitiva sobre la teoría de la gestalt así que escribió su obra principios de la psicología de la Gestalt, la cual no logro su objetivo y solo se consagro como un libro muy difícil.

3) Las leyes de la Gestalt

Las leyes de la gestalt no actúan de modo independiente, aunque se las enuncie por separado; actúan simultáneamente y se influencian mutuamente creando resultados, en ocasiones difíciles de prever, estas leyes se ajustan también a las variables tiempo y espacio (variables subjetivas) y como sucede con las personas que se entrenan para captar el arte abstracto, son sensibles al aprendizaje.

• Ley general de la figura y fondo.

Figura: Es un elemento que existe en un espacio o “campo” destacándose en su interrelación con otros elementos.

Fondo:

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