Glosario.

GLOSARIO

DESARROLLO HUMANO: Es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos. También se considera como la cantidad de opciones que tiene un ser humano en su propio medio, para ser o hacer lo que él desea ser o hacer. El Desarrollo Humano podría definirse también como una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve, y una variable fundamental para la calificación de un país o región.

BIBLIOGRAFIA: es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_humano

DESARROLLO PSICOLOGICO: es un proceso gradual y progresivo de construcción de formación y de la personalidad se presenta como una serie de transformaciones de la conducta y de la personalidad en todos sus aspectos.

BIBLOIOGRAFIA: es.scribd.com/doc/40324401/Desarrollo-Etico-y-Desarrollo-Psicologico

INFANCIA: Período del desarrollo ontogenético que abarca desde el nacimiento hasta la adolescencia incluye cambios decisivos, tanto a nivel físico como psicológico. Se distingue entre 1era 2da y 3era infancia. La primera abarca desde el nacimiento hasta aproximadamente los 2 años y es durante este tiempo cuando el sistema cognitivo humano experimenta cambios trascendentales. La segunda aproximadamente del año y medio hasta los 6 años se observa mucho los logros cognitivos de los niños , la capacidad de comunicación progresa enormemente, es el periodo que Piaget denomino preoperacional. En la tercera desde los 6 años hasta el comienzo de la adolescencia, se produce la adquisición de conocimientos en dominios específicos aparecen las operaciones concretas.

BIBLIOGRAFIA: Fernando Canda Moreno(2002) Diccionario De Pedagogía y Psicología Polígono industrial Arroyomolinos Madrid_ España

ADOLESCENCIA: Edad que sucede a la niñez y que trascurre desde la pubertad hasta el completo desarrollo del organismo. Este es el periodo de edad del desarrollo humano, que va más o menos de los 13 a los 18 años de edad, se presenta habitualmente como crítico, debido a las profundas modificaciones _de orden físico y psicológico que la caracterizan, con el tiempo de rebelión y rebelión, de identificación en identificación, el adolescente termina por descubrirse.

BIBLIOGRAFIA: Fernando Canda Moreno(2002) Diccionario De Pedagogía y Psicología Polígono industrial Arroyomolinos Madrid_ España

MADURACION: Proceso de crecimiento biológico relativamente poco influido por la experiencia. Permite cambios ordenados en la conducta

BIBLIOGRAFIA: Fernando Canda Moreno(2002) Diccionario De Pedagogía y Psicología Polígono industrial Arroyomolinos Madrid_ España.

EDUCABILIDAD: Es la capacidad de cada persona de ir adquiriendo nuevos conocimientos integradores en el orden social, lo que le permitirá un mejor desenvolvimiento y mejora tanto en ámbitos individuales como colectivos.

BIBLIOGRAFIA: www.psicopedagogia.com/definicion/educabilidad

CRIANZA: La crianza es el resultado de una transmisión transgeneracional de formas

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