Guía de estudio 6to 2ºparcial psicología

1. La cantidad mínima necesaria de energía de un estímulo para que produzca una sensación
2. Es una percepción que no tiene ninguna base en la  realidad objetiva
3. Consiste en detectar algo a través de los sentidos sin que tenga algún significado.
4. Su lema es el todo es mayor que la suma de sus partes
5. Es el proceso de organizar e interpretar los datos (sensaciones) sensoriales entrantes, para desarrollar una conciencia de las cosas que nos rodean y de nosotros mismos
6. Es el proceso por el que la mente toma posesión de uno de los diversos objetos o trenes de pensamiento que aparecen simultáneamente. Focalización y concentración de la conciencia son su esencia
7. Es la cantidad mínima en la intensidad de un estímulo para que se observe un cambio en la sensación
8. Dividida, selectiva, voluntaria e involuntaria, interna y externa
9. Según esta ley tendemos a completar una figura para darle una forma y consistencia global
10. Es una sensación obtenida por una interpretación falsa, es decir, una percepción errónea de una experiencia real

III. Completa la siguiente información:

1. Al fisiólogo ruso Iván Pavlov se le considera el máximo representante de que tipo de condicionamiento: ________________________

2.Se le llama así a un cambio relativamente permanente en nuestra conducta a través de la obtención de conocimientos nuevos: _______________________________

3. Después de la extinción y un periodo de descanso, un EC puede suscitar de nuevo una RC, este fenómeno se conoce, como: ___________________.

4. El proceso en virtud del cual una respuesta adquirida frente a un estímulo específico se asocia con el tiempo a estímulos diferentes pero similares se conoce con el nombre de: __________________

5. Se le llama así al suceso, objeto o experiencia que no provoca la respuesta incondicionada al principio. Se tiene que aparear con con el EI _______________________

6. Indica a quien se considera el máximo representante del condicionamiento operante: ___________________________

7. Se le llama así a cualquier estímulo que aumenta la probabilidad de una conducta puede ser positivo o negativo:______________________________

8. La aplicación de un refuerzo negativo disminuirá la tasa de respuestas.

Falso ( ) Verdadero ( )

9. La aplicación de un castigo inmediato e intenso eliminara por completo una conducta. Falso ( ) Verdadero ( )

10. Su principal finalidad es eliminar por completo una conducta no deseada: _______________

11. El papá de Moisés recibe de manera quincenal y sin retardo alguno su pago en la empresa que trabaja, esto es un ejemplo claro de que tipo de programa de reforzamiento:

A) Intervalo Variable B) Razón Fija C) Razón Variable D) Intervalo Fijo.

12. El Maestro ha informado a sus alumnos que realizara exámenes sorpresa que tendrán valor en la evaluación de cada parcial, que tipo de programa de reforzamiento emplea el maestro:

E) Intervalo Variable F) Razón Fija G) Razón Variable H) Intervalo Fijo.

13. La señora Lupita recibirá 100 pesos por cada 15 bolsas artesanales que entregue en la tienda, que tipo de programa de reforzamiento está operando en este caso:

 I) Intervalo Variable J) Razón Fija K) Razón Variable L) Intervalo Fijo. II.