Historia de la psicología y diagrama del cerebro

Ejercicio 2. Historia de la psicología y diagrama del cerebro

 Instrucciones:

1. Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles son las principales corrientes psicológicas?

1. Psicología Clínica y consejería
2. Neuropsicología
3. Psicología Industrial y Organizacional  
4. Psicología Experimental
5. Psicología del Desarrollo
6. Psicología Social

1. Explica los conceptos y autores más importantes de cada una de ellas.

1. Psicología Clínica y consejería: Es una estrategia de contacto donde se investigan factores, se puede evaluar, diagnosticar y establecer un tratamiento para la salud mental. Y uno de sus autores importantes fue Sigmund Freud.

1. Neuropsicología: Es un método de diagnóstico que permite al médico ver el funcionamiento cerebral, y uno de sus autores fue Donald Hebb

1. Psicología Industrial y Organizacional: Es una disciplina que estudia el comportamiento humano en el ámbito empresarial y social. Unos de sus autores fueron Spector y Andy y Conte.

1. Psicología Experimental: Por medio de la observación y la experimentación se obtienen los procesos y las leyes mentales de la conducta. Unos de sus autores fueron Wilcheim Wundt y Burrhus Frederic Skinner

1. Psicología del Desarrollo: Estudia los cambies conductuales y psicológicos de las personas en todas las etapas de la vida. Uno de sus autores es Jean Piaget.

1. Psicología Social. Es el estudio de como los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas son influidos por otras personas, unos de sus autores son Kurt Lewin y Floyd Allport

1. ¿Por qué es importante, dentro de la psicología, la perspectiva de la diversidad al estudiar la conducta humana?

R= Porque existen fenómenos psicológicos fortuitos que afectan la conducta humana como lo son de género, orientación sexual, origen étnico y cultura de las personas.

1. ¿De qué manera influye el funcionamiento y estructura del cerebro en la conducta humana?

R= Porque cada parte de nuestro cerebro tiene estructuras y funciones que controlan el funcionamiento y por lo tanto nuestra conducta.

1. ¿Qué es la memoria?

R= Es un lugar de nuestro cerebro donde se almacena la información.

1. ¿Qué entiendes por aprendizaje?

R= Es adquirir cualquier tipo de conocimiento por medio de los sentidos o acontecimientos vividos.

1. ¿Cuál es la definición de aprendizaje?

R= Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia en especial los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.

1. ¿Cuál es la importancia del aprendizaje y la memoria en el proceso terapéutico?

R= El aprendizaje y la memoria son mecanismos específicos que se activan por medio de estímulos y son capases de modificar la conducta

1. ¿Qué entiendes por lenguaje como mecanismo socializador?

R= Entiendo que al relacionarnos con los demás por medio de laguna actividad como jugar o actividades recreativas se desarrolla un lenguaje donde sabemos cómo tratar y que decir a los demás, al mismo tiempo se desarrolla el pensamiento y  las habilidades para socializar .

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