Inicios de la psicologia

PSICOLOGÍA: estudia la conducta y los procesos mentales (afectivos, cognitivos y motivacionales)

Representantes:

Wundt: funda el primer laboratorio de psicología en Alemania, introspectivo de la mente (estructuralista)

Pavlov: reflexología

Kholen: Gestalt (percepción)

Watson: conductismo

Skinner: condicionamiento operante

Sigmund Freud: psicoanálisis (estudio de inconsciente)

Maslow: pirámide de necesidades

Binet: psicometría

Jean Piaget: desarrollo cognitivo durante la infancia

Howard Gardner: inteligencias múltiples

INTELIGENCIA: saber elegir: competencia,

velocidad, proceso cognitivo

Tesis: IQ=EM/EC*100

Teorías clásicas:

• Bifactorial (Spearman)

• General(G): todos
• Especifica(S): algunos

• Multifactorial (Thurstone)

7 aptitudes mentales primarias

• Factor alista (Cattell)

• Fluido: es innato
• Cristalizada: debido a la experiencia, educación y cultura

Teorías contemporáneas:

Psicogenética: Piaget

Lograr un equilibrio psicosocial(educación), psicológico(inteligencia)

Estadios: sensorio motriz, preoperacional, operacional concreto, operación formal

Intelligence Multiples (Gardner)

viso espacial, interpersonal, intrapersonal, lingüística, artística, matemática, cinestésica, naturaleza

Inteligencia emocional: Goleman

• intrapersonal

• autoconocimiento
• autocontrol
• automotivación

• interpersonal

• empática

• relaciones sociales

DESARROLLO HUMANO: cambios cuantitativos y cualitativos(personalidad)

etapas:

• prenatal: concepción hasta el nacimiento
• infancia: (0-3) sensorio -motriz permanencia del objeto, imitación diferida juego de roles

confianza vs desconfianza

• niñez temprano (3-6) infancia

pensamiento egocéntrico, animismo, sincretismo

iniciativa vs culpa

• niñez intermedia (6-11) operacional concreto, conservación

laboriosidad vs inferioridad

• adolescencia (12-19) operaciones formales pensamiento hipotético deductivo (identidad vs confusión de roles)
• adultez temprana (20-40) formal dialectico intimidad vs aislamiento
• adultez intermedia (40-60) andropausia, menopausia generatividad vs estancamiento
• adultez Tardía (65 a más) enfermedades crónicas, visión retrospectividad (integridad vs desesperancia)

PERCEPCION: interpretación de un imagen o percepto

• ilusión: existe objeto
• alucinación: no existe objeto

SENSACIÓN: estimulo actúa en un determinado órgano, ejemplos:

visión, audición, olfacción gusto, kinestésico(músculos), cenestésico, dolorifico

PENSAMIENTO: un proceso psicológico que permite representar nuestra realidad

• pensamiento convergente: una sola solución
• pensamiento divergente: varias soluciones

APRENDIZAJE: adquieres nuevas conductas y capacidades

motor: coordinación, rapidez y precisión

• aprendizaje cognitivo: adquiere conocimientos
• aprendizaje afectivo: modifican nuestros afectos
• aprendizaje social: observación

condicionamiento clásico: IVan Pávlov

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