Instituciones educativas y formación del sujeto 2022-1
Enviado por CARLOS ALBERTO VITE SIERRA • 1 de Julio de 2022 • Prácticas o problemas • 391 Palabras (2 Páginas) • 74 Visitas
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Módulo 3. Instituciones educativas y formación del sujeto 2022-1
Unidad 3.- Sistemas educativos, culturas escolares, instituciones y reformas
Actividad 1.- Relatos docentes
Semana 8
JESSICA JOYCE ORTEGA ALVAREZ
Reflexión :
¿Cada institución social tiene su propia cultura?
Si , ya que cada personal llega con diferentes valores desde casa, se ven muchas diferencias en los planteles ya sea igualmente por su ubicación y también el turno que les toca inclusive los docentes que imparten y que tan estricta es la escuela rigiendo sus reglas , un ejemplo muy claro que yo viví fue cuando me cambie de prepa aun lugar más céntrico del pueblo , todos mis compañeros eran diferentes aplicaban mas los valores y las reglas se aplicaban al pie de la letra , entonces a mi experiencia si creo que cada institución tiene su propia cultura.
¿Cómo se vive la cultura en la escuela?
La cultura se va aplicando día con día en la interacción de persona a persona aplicando valores y las normas que se rigen en esta.
¿Qué elementos constituyen la cultura escolar?
La constituyen los valores en general es decir, respeto, responsabilidad, empatía, la cultura de la sociedad , la interacción y colaboración
¿Cuál es el significado que le dan los miembros de esa institución?.
Es significativo ya que de esos elementos se rige la institución para un mejor manejo, es decir si todos siguen las normas y los valores que se dan a conocer la institución sigue con la función de formar a un buen ciudadano y cumple con su finalidad
¿Cómo define el sistema educativo el funcionamiento de la escuela?.
La función principal de la escuela es conservar y transmitir las verdades sistemáticas y morales que son tan esenciales para el progreso de la sociedad,por que al final el objetivo de enseñar no es meramente solo el comunicar conocimiento a quienes carecen de este ,si no que el alumnado aplique lo aprendido.
¿Cómo se relaciona sistema educativo y cultura escolar?
La relación educación cultura, como componente primero ,se define como la configuración de los nexos de carácter integral entre ambos fenómenos de la vida social, que se expresan en acciones a través de las cuales los sujetos aprenden, modifican , reproducen y crean conocimientos , formas de vida y desarrollan actitudes.
¿Qué símbolos existen en las instituciones?
En todas las instituciones hay símbolos que los representan, es decir valores, normas y cultura.
Bibliografia: (https://www.redalyc,org)Cultura y educación
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