Inteligencia Emocional Dinamica

DINAMICA “EL CARRO DE LA VIDA” Tema inteligencia emocional. Objetivo: Conocimiento propio y de los otros.

ANTES DE JUGAR: EL animador reunirá a los participantes en sesión plenaria, o bien en pequeños grupos, según sea necesario. Les presentara un afiche, foto o dibujo de un carro en circulación a fin de comentar sus características

JUGANDO: Terminada la conversación, distribuirán papel y lápiz a los participantes para responder a las siguientes pistas de trabajo en forma individual:

Pinte un carro que usted va a llamar: el carro de la vida. Ahora indique las siguientes especificaciones de su carro:

a. Lugar dónde sale su carro y placa (lugar y fecha de su nacimiento).

b. Identidad del carro: nombre y apellidos.

c. ¿Quién maneja el carro: usted o sus padres, la novia(o), un amigo(a)?

d. ¿Qué personas importantes viajan con usted? ¿En qué puesto: adelante, atrás, a un lado?

e. ¿A qué velocidad marcha su carro?

f. ¿Para dónde va su carro? (¿Qué ideal pretende alcanzar?)

g. ¿Hay obstáculos en la carretera? (Dificultades para alcanzar su objetivo)

h. ¿Cómo está el tráfico en la carretera?

i. Los semáforos están en rojo (prohibición de seguir), en amarillo (¡alerta!), en verde (orden de continuar la marcha).

j. ¿Qué elementos (DONES DEL ESPIRITU SANTO) importantes llevará usted para estar bien equipado para la carrera en la vida?

DESPUÉS DE JUGAR: El animador invitara a los participantes a compartir la experiencia y planteará las siguientes interrogantes para facilitar la reflexión

a. ¿Qué utilidad han encontrado en este ejercicio?

b. ¿Qué juicios les merece: conveniente, necesario, provechoso?

c. ¿Qué opinan de las diversas velocidades con que marchan algunos compañeros?

d. ¿Cuál fue el obstáculo que más veces apareció en el intercambio? ¿Por qué la frecuencia de ese obstáculo? ¿Qué soluciones sugiere usted?

e. ¿La pregunta sobre el estado del tráfico qué les hace pensar? ¿Es una dificultad, un tropiezo para avanzar? ¿Por qué?

f. De entre los DONES DEL ESPIRITU SANTO, ¿Cuál fue el DON más tenido en cuenta? ¿Por qué?

g. ¿Por qué consideramos a los Dones regalos divinos?

h. Otras posibles preguntas que

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