Justificacion De Prroyecto

JUSTIFICACIÓN

La presente investigación ha sido elaborada sobre el tema "modificación de conducta" debido a la importancia que tiene este tema para los docentes , ya que hablar de "conducta” es pensar sobre las diferentes actitudes que tiene el ser humano delante de una sociedad, en este caso el salón de clases. Es de gran importancia modificar desde temprana edad la conducta de los niños dentro del aula, ya que si no se logra modificar a tiempo estos niños en un futuro podrán tener problemas de trastornos mentales el cual podrán afectar en todo sentido su vida .Cuyos trastornos mentales pueden ser: • trastorno del estado de ánimo, • Trastorno de ansiedad, • Trastorno de conducta • trastorno de déficit de atención • trastorno de hiperactividad •Por ende se hace sumamente necesario la intervención, atención y dedicación por partes delos padres y profesores. Esta investigación tiene un propósito claro que es proporcionar técnicas y herramientas útiles para la modificación y control de la conducta en el aula a nivel individual. El objetivo es poder minimizar las conductas disruptivas que representan para el maestro un gran desgaste y para la clase una alteración del rendimiento. Utilizar técnicas que conlleven a modificar la conducta del niño dentro del aula de clases es substancial, ya que estas constituyen la secuencia de actividades planificadas y organizadas con el fin de propiciar la construcción de conocimientos en el ámbito escolar y en permanente interacción del estudiante, con sus compañeros, docentes y padres. Por otro lado, las técnicas son utilizadas también para identificar principios, criterios, actitudes y procedimientos que configuran la forma de actuación del docente frente a los problemas de conducta de los alumnos, los cuales guarda una estrecha relación con la sistematización y ejecución del proceso de enseñanza - aprendizaje, por esta razón los docentes tienen la responsabilidad de la búsqueda de ciertas técnicas para dinamizar y mejorar los procesos espontáneos de la conducta, contribuir a un mejor desarrollo y formación del nuevo ser. Teniendo en cuenta que no se trata de que el maestro haga de psicólogo sino que aproveche algunas de las herramientas de que dispone la Psicología de Modificación de la Conducta y algunos de sus principios aplicados para desempeñar su labor con mayor eficiencia y capacidad. Desde el punto de vista metodológico se justifica el siguiente proyecto, ya que a través de la utilización del método científico se podrán encontrar diferentes técnicas de modificación de conducta en el aula que ayudaran a obtener resultados significativos, que pueden ser tomados en cuenta en situaciones que contemplen características similares en otras instituciones sobre el problema de la conducta, pudiendo ser aplicado por otros investigadores que tengan similitud con el propósito a investigar. Además

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