LA ADOLESCENCIA COMO ETAPA DE TRANSICION

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LA ADOLESCENCIA COMO ETAPA DE TRANSICION

DESARROLLO HUMANO II

INTRODUCCION

En el siguiente ensayo, hablaremos acerca de una de las etapas del desarrollo humano mas importantes del hombre, pues de ella emana la estabilidad y crecimiento emocional, biológico, cognitivo y psicosocial del ser humano, me refiero a la adolescencia.

A lo largo del curso impartido de Desarrollo Humano II, descubrimos diferentes factores influyentes en el crecimiento tanto biológico como social del adolescente y las distintas problemáticas por las cuales atraviesan en la difícil transición de la pubertad a la adolescencia para así lograr un máximo desempeño en su rol de pubes dentro de su marco social.

Si bien es cierto, la diversidad de ideologías ante la concepción de lo que es la adolescencia, influye en cada una de las culturas o lugares donde se desarrolla el adolescente, pues de ello depende, que tanto puede repercutir en su desarrollo o aceleración del crecimiento, sin embargo, todos logran pasar ese proceso y alcanzan cierta madurez a lo largo de sus diversas experiencias.

Es importante, conocer un poco mas a fondo, como es que el adolescente interactúa con su entorno, para eso, estudiamos un poco como se desarrolla el cerebro de un adolescente desde su inicio de la pubertad a la adolescencia, así mismo comprendimos más detalladamente cuáles son sus cambios biológicos y como es que repercute en sus emociones, tomando como punto de apoyo, videos de catedráticos y especialistas en el desarrollo de el adolescente.

ADOLESCENCIA

Muchos percibimos la adolescencia como la etapa más difícil de sobrellevar del ser humano y la mayor de las veces, es a la que menos importancia le damos ya sea entre familia con los hijos, sobrinos, etc. O en el ámbito educativo, con los alumnos. Olvidamos toda la serie de paradigmas por los cuales en algún momento atravesamos y lo pesado que fue para muchos de nosotros el tener que sufrir no solo cambios físicos, sino también emocionales y la pesada inadaptación en la cual nos veíamos atrapados.

Pero en sí, ¿qué es la adolescencia?...

Para la OMS la Adolescencia es el periodo de crecimiento y desarrollo humano después de la niñez y antes de la edad adulta entre los 10 y 19 años y se caracteriza por un ritmo acelerado de crecimiento y cambios. Esta fase de crecimiento y desarrollo viene condicionada por diversos procesos biológicos, donde el comienzo de la pubertad marca esa significativa transición entre la niñez a la adolescencia. Los determinantes biológicos son universales; en cambio, la duración y las características propias de este periodo pueden variar a lo largo del tiempo, dependiendo de los contextos socio-económicos y culturales.

Pero… ¿por qué influye el contexto socioeconómico-cultural?

Tal como lo mencionamos en nuestra introducción, el desarrollo biológico del adolescente puede verse afectado por factores donde se desenvuelve el individuo como lo es:

1. La alimentación cuya función es lograr un sano desarrollo y crecimiento fisiológico de acuerdo a la edad en su paso por la pubertad, pero si ésta no es la adecuada el desarrollo biológico se puede ver afectado pues el cuerpo no recibe los suficientes nutrientes tanto para el desarrollo físico como para el mental.
2. Las tradiciones, quienes pueden lograr acelerar esta etapa sin pasar por el proceso de la pubertad y convertir directamente al adolescente en un adulto joven, ya sea por querer involucrar al adolescente en trabajos rudimentarios después de cierta edad “considerable” para realizarlo, o en el caso de las mujeres prepararlas para la procreación a temprana edad a partir de su menarquia.

Dentro de la transición del desarrollo entre la infancia y la adolescencia esta la pubertad.

La Pubertad, es el proceso mediante el cual, el individuo alcanza la madurez sexual para reproducirse y dentro del desarrollo puberal se manifiesta como adrenarquia (es el primer cambio hormonal reconocible en la pubertad y se presenta entre los 6 y 8 años) y el desarrollo de ésta se enfoca en las glándulas suprarrenales, lo cual estimula el desarrollo de las características secundarias del pube (cambios físicos externos), así mismo se presenta la Gonadarquia, el segundo evento importante en la pubertad pues aumenta la producción de DHEA (Dehidroepiandrosterona) y se efectúa en las Glándulas sexuales, lo cual lleva a la maduración y desarrollo de las características primarias (órganos sexuales-reproductivos). Durante este proceso aparece la menarquia que es la primera menstruación en la mujer y la espermarquia que es la primera eyaculación del hombre.

Cada uno de estos cambios biológicos, repercuten en el proceso de adaptación y su desarrollo cognitivo, pues hasta donde logro percibir, estudiando un poco el comportamiento de un adolescente de nivel secundaria, el proceso de maduración cerebral va en conjunto con el desarrollo biológico pues dependiendo de que tan pronto inicie este proceso va a derivar el como logren aceptarse en el grupo social al que se vean pertenecientes. Ahí damos pie a la psicología del adolescente.

PSICOLOGIA DE LA ADOLESCENCIA.

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