La Didactica Tiene Historia
Enviado por angelicabo • 4 de Noviembre de 2013 • 238 Palabras (1 Páginas) • 192 Visitas
La didactica tiene historia
A lo largo de la historia el que hacer del docente en el aula se enfrenta diariamente con diversos problemas en su relación con el alumno, de nivel social, escolar y de aula. Mismas que pueden mermar la calidad de relacionarse el docente con el alumno. Por lo que es casi imposible que el docente se limite solo a impartir sus clases sin llegar a involucrarse con sus alumnos más allá de solo dar su clase.
Afortunadamente la didáctica es un instrumento de apoyo para el profesor para lidiar con esta problemática permitiéndole desarrollar el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Otro de los problemas con los que se enfrenta la educación es combatir el dogmatismo, que impide al docente seguir cuestionando, construyendo a lo largo de su práctica docente sobre diferentes conceptos como el hombre, la sociedad etc, dejando la idea que tienen algunos profesores de verdades absolutas, inmutables y eternas.
Históricamente contamos con una educación dogmatica y autoritaria al mismo tiempo en niveles sociales. Probablemente repercutiendo en la contribución por parte de los profesores a no propiciar el desarrollo de un criterio científico reforzando el dogmatismo en la formación así como el autoritarismo.
Es necesario generar la práctica educativa a una continua y constante reflexión con la finalidad de construir lo científico en la educación.
Esta problemática se presenta desde el año de 1925 donde la pedagogía idealista ocultaba la realidad y paralizaba el progreso de la ciencia.
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