LA DIDACTICA TIENE HISTORIA

La didáctica tiene historia

A lo largo de la historia la educación ha sufrido de diversos cambios originados por el movimiento y condiciones sociales que se presentan a lo largo del tiempo.

La sociedad exige de la educación ya como una primera necesidad para el desarrollo social, siendo que antes era un privilegio al que solo poco tenía acceso, dejando el saber en clases privilegiadas de la sociedad, limitando el desarrollo de los países. En esos tiempos la educación se daba de acuerdo a reglas estrictas de enseñanza que daban la estructura y marcaban los límites en los procesos educativos. Los pensadores y grandes personajes transformaron el proceso educativo con la creencia de eliminar las reglas y convertirlos en pasos, centrándose en la instrucción y el derecho del hombre a estudiar.

Así, a través del tiempo, se fue cambiando la perspectiva de la educación y se empezó a preocupar por el proceso de enseñanza, tomando en cuenta la psicología del estudiante, el currículo que debe de tenerse para organizar los contenidos de las instituciones educativas

En base a todos esos cambios y revoluciones históricas, la educación hoy en día juega un papel importantísimo en la sociedad formadora de individuos, haciendo de la didáctica el arte de la transmisión de conocimientos, ha tenido que recurrir a otros campos como la psicología, sociología, filosofía, entre otros, para enriquecer sus técnicas de enseñanza, investigando y desarrollando nuevos métodos de estudio para enriquecer a los individuos que forman las sociedades.

La didáctica se ha vuelto un proceso de interacción entre los sujetos de las sociedades y las instituciones educativas, donde el trabajo del docente es la transposición didáctica: el proceso mediante el cual el conocimiento se transforma objeto de enseñanza o conocimiento enseñado. Pero todo proceso debe de evolucionar, y no quedarse estancado, es por eso, que hoy en día la tecnología juega un papel importante en la didáctica ya que los adelantos tecnológicos son cada vez más, y es necesaria su integración en el proceso didáctico, transformándolos en herramientas didácticas, ya que la sociedad hoy en día exige de nuevos profesionistas con competencias tecnológicas, y es la sociedad quien rige lo cambios en los países, el uso de la tecnología hoy en día requiere el cambio de los métodos rutinarios de enseñanza por métodos ágiles y novedosos para alcanzar las metas educativas, donde se involucre correctamente la tecnología sin olvidar que la educación también se da de manera informal en la sociedad.

Sin duda el reto está presente y la sociedad sigue y seguirá cambiando día a día, ofreciendo cada vez la oportunidad de mejorar nuestro entorno social, político y económico.

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