La Dislexia Un Grave Trastorno

La dislexia un grave trastorno en el aprendizaje de la lectoescritura

Qué es la dislexia?

Entendemos por “dislexia”, las dificultades de numerosos alumnos en la adquisición del lenguaje, así como los problemas que derivan de ello, como la lectura y la escritura.

Podemos decir que la “dislexia”, es el efecto de una multiplicidad de causas que pueden seriarse entre dos polos; por una parte, los factores neurofisiológicos (que ralentiza la maduración del sistema nervioso) y por otra parte, conflictos psicógenos (provocados por presiones y tensiones en el ambiente en el que se desenvuelve el niño).

La dislexia puede aparecer en niños cuyo cociente intelectual es normal, y sin problemas físicos o psicológicos que puedan explicar dichas dificultades.

Introducción

Dentro del ámbito escolar, es común que se encuentren casos, en los que algunos estudiantes presenten dificultades en diversas áreas, en esta investigación, hablaremos de la dislexia.

Definido como una dificultad para el aprendizaje de la Lecto-escritura pese a que el sujeto esté sometido a una enseñanza convencional, tenga un nivel intelectual adecuado y sus oportunidades socioculturales sean las correctas.

La dislexia no se manifiesta de la misma manera ni con la misma intensidad en cada niño. Por lo tanto, la recuperación estará determinada por las características de cada persona y por el medio familiar y escolar al que pertenece; por esta razón es de suma importancia que se detecte a tiempo.

Planteamiento del Problema.

Los problemas de aprendizaje durante la infancia, generan una influencia en las etapas de desarrollo, la cual pueden llegar a perjudicar en algún modo, en el desempeño académico y social de los estudiantes, debido a que no se adaptan a su entorno, sintiéndose juzgados y discriminados por sus compañeros de clase que no poseen el mismo problema.

Propiamente la dislexia, considerada como un problema específico dentro del gran grupo de los trastornos de aprendizaje, que se caracteriza por los errores o síntomas disléxicos; su especificidad proviene de que por un lado esos síntomas indican características especiales en la evolución psicológica y en la organización o estructura mental, ligadas a dificultades específicas en la integración del esquema corporal o imagen mental del cuerpo.

Esta problemática afecta directamente al infante de forma muy significativa, generando en él problemas de adaptación en el entorno laboral, social, y académico. Bajo este punto de vista es necesario dar a conocer las problemáticas en cuanto a lecto-escritura que encuentran en los y sus implicaciones para que no afecten su funcionalidad en las diferentes áreas.

Finalmente se debe tener en cuenta que la resolución de este problema beneficiara de manera significativa a la población que lo presenta, mejorando su desempeño y calidad educativa.

Justificación

Esta investigación es importante porque los niños y niñas presentan dichas dificultades a diario en el aula de clases y se sienten incapaces de poder superarlas sin ayuda, los docentes deben detectarlas y corregirlas

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