La Educacion Por El Movimiento

Esta lectura si se aplica en mi práctica ya que mi problemática es El Juego como Estrategia para Favorecer la Disciplina de Niño en Preescolar, y bien en la lectura nos dice que el niño en preescolar siempre tiene que estar agusto, alegre, para que ellos se sientan feliz y cómodos en el Jardín para que de la mismas manera sintiéndose en confianza se puedan expresar tal como son y así mismo puedan vivir el placer de ser niños y de actuar sobre el mundo.

Lo que yo llevo a cabo en mi práctica es para lograr cambiar el comportamiento y actitud de mis alumnos ya que no todos se comportan bien a la hora de estar en clase y lo único que quieren es jugar, así que tengo que utilizar varias estrategias para que los alumnos presten atención a la hora de clase dejando el juego para el recreo, aunque en varias ocasiones me ha sido mucho más fácil avanzar con el trabajo del día haciendo mi planeación con un juego ya que así los pequeños se divierten mientras trabajan y en la lectura me llamo mucho la atención y me ayudara mucho en mi práctica.

“Se trata de formar niños activos, formar seres con iniciativa, que sientan placer asumiendo riesgos mesurados, niños creativos, capaces de inventar, de asumir las diversas novedades que puedan expresarse en el marco educativo, de vivir el placer de ser niños, de expresar con su originalidad su historia afectiva profunda, por medios de todos los canales de expresión: motor, grafico, lingüístico, cognitivo..”(AUCOUTURIER: 1994, p.187)

Así que esto quiere decir que nosotras como educadoras debemos de enseñar a los alumnos a encontrar su manera de expresarse puesto que debemos de ayudar al niño a que se cuestione el mismo y también cuestione a sus compañeros pero con la misma razón responder y comprender el porqué de las cosas. Ya que si un niño no logra expresarse tal como es mientras que nosotros lo cuestionamos, debemos prestarle más atención ya sea especial porque expresarse es una necesidad para su aprendizaje.

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