La Pedagogia

ENSAYO: INTRODUCCION A LA HISTORIA

DE LA EDUCACION Y LA PEDAGOGIA

La relación que existe entre la pedagogía y la educación ha sido evidente desde inicio de la historia, ya que de ahí proviene su origen, de los hechos más relevantes que han ocurrido con nuestros antepasados. Si nos retomamos a nuestra historia, el hombre siempre ha tenido un tipo de educación a pesar de no contar con maestros, escuelas, doctrinas pedagógicas, etc. Ya que la presión y esfuerzo educativo que la sociedad realizaba, la educación existía como hecho. Aunque antes no se le daba tanta importancia a lo que es la educación ya que tenían la problemática de la economía aunque hasta la fecha es un problemática evidente en nuestro país porque la mayoría de la población es de nivel económico bajo, por lo que si nos enfocamos a los campesinos, su prioridad es llevar un sustento económico a sus casa por lo que tiene que trabajar jornadas largas que abarcan todo el día, por lo que dejan este tipo de educación a su hijos ya que es lo que ellos ven en sus vidas, dejando a ultimo termino el nivel educativo y es donde se ve la mayor índice de deserción a nivel básico en las escuelas rurales.

Los primeros sistemas de educación más antiguos tenían dos características: enseñaban religión y mantenían las tradiciones de los pueblos. Éste duro mucho tiempo ya que la religión tenía un alto impacto dentro de la comunidad por lo que el sacerdote era el que destinaba el tipo de educación que se podía impartir así como la pedagogía eclesiástica tiene como centro la disciplina fortalecer la iglesia para así tener más creyentes en donde el enfoque central era tener el poder de la educación donde impartían las cosas buenas y malas dentro del catolicismo y tener controlado al pueblo para beneficio propio.

En el antiguo Egipto las escuelas del templo enseñaban religión y los principios de la escritura, ciencias, matemáticas y arquitectura. En la India la mayor parte de la educación estaba en manos de sacerdotes. La educación de la antigua China se centraba en filosofía, poesía y religión. El sistema Chino se ha mantenido hasta el presente siglo, pues, en teoría, permite la selección de los mejores estudiantes para los puestos importantes del gobierno.

Los sistemas de educación en los países accidentales se basaban en la tradición religiosa de los judíos y del cristianismo. Una segunda tradición deriva de la educación de la antigua Grecia. El objetivo Griego era preparar a los jóvenes intelectualmente para asumir posiciones de liderazgo en las tareas del Estado y la sociedad.

Con esto podemos darnos cuenta de que el gobierno siempre ha sido selectivo en cuestión elitista del nivel educativo, ya que depende de la institución de dónde has salido influye totalmente en tus puestos laborales por lo que es también visto evidentemente en la sociedad, ya que las personas siempre han sido juzgadas por su nivel económico así como educativo, en todos los niveles y esto conlleva a que el mismo sistema no deja que la misma sociedad tenga un diferente panorama sobre nuestro país porque así se darían cuenta del sistema económico que nos encontramos y no sería oportuno contar con tanto ciudadano preparado ya que habría muchos desacuerdos a nivel nacional por lo que nos tienen al margen de alguna información relevante para dejar trabajar al gobierno a su antojo así como lo hacía en sus tiempo la iglesia, por lo que es el mismo sistema a mi parecer venimos cayendo en lo mismo simplemente se cambiaron los papeles educativos, pero a otro poder.

El renacimiento fue un periodo en el que el estudio de las matemáticas y los clásicos llego a extenderse, como consecuencia del interés por la cultura clásica griega y romana que aumentó con el descubrimiento de manuscritos guardados en los monasterios. Gracias a las iglesias protestantes en el inicio del siglo XVI

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