La Personalidad

Unidad IV

La Personalidad

Definición de Personalidad

Conjunto de características de un individuo, como el grado de inteligencia, la capacidad perceptiva, la actitud emocional, los patrones de conducta, los rasgos del inconsciente, etc.

Enfoques Teóricos

TEORÍAS ENDÓGENAS

Modelo Pen de Eynseck. Abreviatura PEN, hace referencia a las iniciales de los tres rasgos que propone:

– Psicoticismo (expresión extraña de las emociones, la peersona no muestra trastorno alguno),

– Extraversión (opuesto a la introversión),

– Neuroticismo (reacción exagerada ante situaciones, opuesto al control)

TEORIAS EXÓGENAS

B. Skinner fue uno de los autores que creía que la personalidad de cada persona venía determinada por las respuestas obtenidas de sus acciones.

Por ejemplo si a un niño se le castiga por romper una ventana, intentará no volver a hacerlo, mientras si es recompensado por hacer los deberes, seguirá haciéndolo así, puesto que relacionará esta acción con recibir una recompensa.

Para Skinner la personalidad es un grupo de comportamientos que se realizan según se obtengan refuerzos positivos o no.

TEORÍAS INTERACCIONISTAS

Estas consideran que la personalidad está determinada por la interacción entre los aspectos internos y externos, existiendo siempre una interacción entre la mente (interno) y lo social y cultural (externo).

C. ROGERS, desarrolló una visión propia del desarrollo de la personalidad. Para él, la personalidad depende del punto de vista propio de cada persona, que interactúa con su medio y se adapta a las distintas circunstancias que encuentra.

Es decir, lo importante es saber entender como se ve cada uno a si mismo y como ve el mundo que lo rodea, ya que su visión del mundo es única y particular y forma su mundo privado.

Las personas van a realizar comparaciones continuas entre el “yo real” y el “yo ideal”, y del resultado de esta dependerá su grado de satisfacción y su percepción de la felicidad.

Hay que añadir la gran cantidad de libros de autoayuda que aumentan su tirada, para intentar que aceptemos el “yo real” y que no entremos en la carrera consumista para alcanzar el “yo ideal”.

En esta sociedad en las que nos toca vivir, donde se rinde culto al cuerpo, a la estética, se dedican todos los esfuerzos a conseguir ser esa persona ideal “yo ideal”, no importa los medios que se empleen, comprar cremas que lo corrigen todo, operaciones de cirugía, etc.

MODELO DE 16 FACTORES DE CATTELL.

Cattell especialista dentro del campo de la psicología de la personalidad, basa su teoría en pruebas de personalidad que desarrolló y que se utilizan normalmente en cualquier proceso de evaluación psicológica, usando los 16 factores primarios de la personalidad.

Luego Cattell descubrió que a su vez estos podían reducirse en cuatro factores. Es decir, alguno de los anteriores se podían agrupar y estableció factores de segundo orden:

QI- Ajuste personal- ansiedad

QII- Introversión- extraversión

QIII- Poca-mucha socialización

QIV- Dependencia- Independencia

Estos modelos se han mejorado y actualizado, ya que su influencia ha sido decisiva en la formación de los psicólogos actuales

Sigmund Freud (1856-1939)

Médico Neurólogo, fundador del psicoanálisis y de la teoría psicodinámica.

Estructura de la personalidad:

La personalidad está compuesta por tres sistemas opuestos y continuamente en conflicto:

*El Id o ello (representa los impulsos psicobiológicos. Lo forman los deseos más primarios y se basan en el principio del placer. Es totalmente inconsciente.)

*El Ego o yo (el agente consciente o controlador. Representa la realidad. Distingue lo objetivo de lo subjetivo. Es consciente, preconsciente e inconsciente.)

*El Superego o superyo (el aspecto moral y social de la personalidad. Representa las normas morales y culturales, es decir, lo que está bien y lo que está mal. Promueve el autocontrol. Inhibe y se opone a los impulsos del ello.)

Conceptos clave

Consciente: consiste en los fenómenos mentales de los que nos damos cuenta.

Preconsciente: son los recuerdos latentes que surgen espontanea y deliberadamente con la estimulación actual.

Inconsciente: depósito mental del pasado, no obligado por las restricciones morales; fenómenos mentales de los que no nos damos cuenta.

Para Freud, el desarrollo de la personalidad consiste en e desenvolvimiento o despliegue de los instintos sexuales.

Complejo de Edipo

• Considera el mito griego de Edipo Rey, quien sin saberlo mata a su padre y se casa con su madre.

• Este complejo se refiere a la atracción sexual que el niño pretende desarrollar por su madre, al mismo tiempo ve a su padre como rival.

• Si el desarrollo es normal del niño abandona estos deseos amorosos hacia su madre y asume el papel masculino imitando a su padre.

Complejo de Electra

• Freud Creía que la niña toma a su padre como objeto sexual y ve a su madre como rival.

• Además la niña descubre que no tiene pene y culpa a su madre de la pérdida.

• A diferencia del complejo de Edipo, el de Electra nunca se resuelve completamente.

• El papel femenino es minimizado y el masculino sobrevalorado.

Estructura y Desarrollo de la personalidad

• Es la adquisición de nuevas características, en función de las potencialidades que normalmente posee un individuo. Este desarrollo o crecimiento de la personalidad es una función educativa, que suele fomentarse en los hogares

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