La relacion pedagogia-psicologia
Enviado por gabbi • 23 de Septiembre de 2012 • Ensayos • 356 Palabras (2 Páginas) • 772 Visitas
LA RELACION PEDAGOGIA-PSICOLOGIA
Esquematizando, puede decirse que existen tres actitudes fundamentales ante el tema de
las relaciones de la pedagogía con la psicología.
La primera parte de la tesis errónea que convierte a la pedagogía en psicología, es la
actitud del psicologismo pedagógico y educacional. Como psicologismo "pedagógico"
consiste en la cesión de todos los derechos de la pedagogía en beneficio de la
psicología, esto es, en la pérdida de la independencia de la ciencia educativa. Como
Revista de Psicología - 1967 - Vol. 4 3
psicologismo "educacional" significa un enfoque parcializado y unilateral de la educación
que queda reducida a un exclusivo proceso de aprendizaje, a un mero movimiento de lo
subjetivo-individual.
LOS PRINCIPIOS
A esta altura es posible precisar algunos principios muy generales, capaces de regular la
aplicación de la psicología a la teoría y a la práctica de la educación. Podrían ser los
siguientes:
a) La aplicación de la psicología a la pedagogía no puede hacerse en perjuicio de
la autonomía de esta última.
b) El criterio que debe regir esa aplicación ha de ser pedagógico, cuando del
interés educacional se trate (en la práctica este principio se traduce cuando el psicólogo
asiste al maestro en la tarea educadora, sin perjuicio de que el maestro pueda asistir al
psicólogo cuando se trate de la investigación psicológica pura)
c) El conocimiento psicológico se utilizará en educación como un elemento
científico más para la comprensión del complejo educacional.
d) Desde el punto de vista de una pedagogía autónoma, el campo pedagógico se
presenta como mucho más amplio que el psicológico, y necesita fundar su coherencia en
la comprensión de la totalidad de los factores de la educación, aparte de los meramente
psicológicos.
RELACION ENTRE LA DIDACTICA Y LA PSICOLOGIA
La Psicología y la didáctica no circunscriben a la
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