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Las Tic´s


Enviado por   •  28 de Mayo de 2015  •  1.300 Palabras (6 Páginas)  •  165 Visitas

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Las tecnologías de la información

Actualmente vivimos en una sociedad repleta de tecnología donde esta puede ser crucial para el desarrollo económico de ciertas regiones, contar con este grado de avances tecnológicos nos hace estar más comunicados uno con los otros sin importar el lugar de residencia. La tecnología nos hace poder compartir información de manera fácil por el reducido tiempo y bajos costos que se necesitan, a todo esto se le conoce como sociedad de la información.

La sociedad de información está estrechamente relacionada con las tecnologías de la información este a su vez con en el aprendizaje, las tecnologías de la información y comunicación son un conjunto bastante amplio de herramientas tecnológicas, cuyo fin es facilitar la comunicación y la fluidez de la información.

Las herramientas tecnológicas pueden ser o no un factor positivo, ya que ayudan a contribuir al aprendizaje en varios grados y ámbitos, por otro lado las tic pueden tener bastantes aspectos negativos que aún hay que considerar.

Un aspecto muy importante es lo llamado brecha digital, ya que difícilmente en nuestro país todos los alumnos de la educación pública cuentan con la tecnología a su fácil alcance, hay quien no tiene acceso a internet por los costos que pueden ser elevados y habrá quien no cuente con computadora, por mencionar algunos problemas de la brecha digital.

Otro problema de las tics es la brecha generacional en relación con la tecnológica, es más probable que el alumno aprenda más rápido a usar alguna herramienta tecnológica que algún profesor o que los propios padres, esto quizá a la larga sea un obstáculo en el aprendizaje, ya que los educadores pueden perder el interés en la utilización de estos medios y continuar con una enseñanza tradicional.

El fácil acceso a la información que puedan tener los estudiantes también puede ser malo, no toda la información puede venir de una fuente confiable y no toda la podría ser de buena calidad. Por otro lado tanta información puede modificar la vida ya que el contacto con un medio donde los contenidos y fuentes dominantes de información sean ajenos a nuestro propio entorno, puede contribuir al traspaso de concepciones, preferencias y mentalidad que van en detrimento de la supervivencia de nuestra cultura, limitando su habilidad para responder adecuadamente al entorno real en el que vive.

No todo se puede aprender a través del internet, por ejemplo las normas sociales, valores y el aprendizaje construido por medio de la interacción, etc.

Las tics difícilmente generan al estudiante disciplina y responsabilidad, es muy difícil saber el grado de compromiso que los estudiantes tengan con su aprendizaje, por ejemplo, dentro de un aula donde cuentan con computadoras y no es posible monitorear a todos cada instante para asegurar que no esté jugando.

El desacredito de la institución escolar y del profesor como pilares en la educación y formación de los alumnos, también es otro aspecto negativo de las tics.

Fallas técnicas podrían hacer perder el tiempo y recursos económicos por que es común que las herramientas tecnológicas presenten desperfectos continuamente.

Si bien las tics tienen desventajas que aún son debatidas, para mi tienen ventajas aún mejores.

Las tics convierten la información, tradicionalmente de medios físicos a material digital, es posible almacenar grandes cantidades de información, en dispositivos físicos de pequeño tamaños. A su vez los estudiantes pueden acceder a información ubicada en dispositivos electrónicos lejanos, que se transmite utilizando las redes de comunicación, de una forma transparente e inmaterial.

Las tics se encuentran actualmente en todos lados por lo tanto el proceso de enseñanza y aprendizaje ya no solo se reduce dentro del aula escolar, se pueden usar distintas herramientas para continuar aprendiendo fuera de la escuela, podemos estar conectados con demás personas en espacios públicos e intercambiando información para así enriquecer nuestro saber.

Acerca la educación a más personas que no tienen oportunidad de ir hasta los centros escolares

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