Los Pedagogos

Mi visión a futuro de mi profesión como pedagoga infantil la planteo inicialmente como lo hacía Froebel, el cual implementaba el juego y las actividades en los niños ya que cargo la ventaja de ser mujer por lo cual impartimos más amor y confianza en los niños como él lo decía. Luego quiero experimentar mis capacidades con niños con capacidades diferentes o mal llamados niños especiales como lo hacía Decroly. Quiero brindar armonía e inspirar confianza en los niños con los que trabaje para que así ellos sientan en mi institución un segundo hogar un espacio de diversión.

Quiero introducir en los niños la responsabilidad como lo hacía maría Montessori con su teoría de la responsabilidad, también me gustaría implementar en los niños el cuidado de su cuerpo, de la naturaleza y de todo lo q en ella habita como lo implementaba Rousseau.

Además es importante destacar que para mí como maestra es fundamental crear en los niños un sentido fuerte de compañerismo y de trabajo colectivo como lo hacía el gran pedagogo Antón makarenko.

Me gustaría implantar el método de alfabetización que estableció Paulo Freire en su pedagogía de la pregunta y respuesta ya que en mi comunidad se encuentra mucha población analfabeta y me gustaría regalarles un cambio y una oportunidad de educación a ellos puesto que todos tenemos derecho a aprender y yo tengo la obligación de instruir los conocimientos que he adquirido por medio de este proceso de aprendizaje. Me gustaría también adquirir algunos estudios psicológicos luego de concluir mi carrera como pedagoga, para poder influir en las decisiones mentales psicológicas de las personas y en especial de los niños como lo hizo en su momento lev Vygotsky y también poder implantar la reconstrucción de la moral y la asociación de los niños y de sus padres como lo hizo el reconocido John Dewey en su pedagogía de la experiencia.

Me gustaría también en mi vida profesional poder evaluarme en la implementación de las 4 etapas de desarrollo cognitivo del niño y mi esfuerzo por experimentar cada una de ella en cada uno de mis alumnos como lo son el desarrollo sensorio-motor, la pre operacional, operacional concreta y operacional formal y el hecho de saber que las implemente en cada una de sus edades ya constituidas por el precursor más influyente (según mi concepto) de la educación infantil el señor Jean Piaget.

Me parecería muy gratificante poder cambiar la calidad de la educación por medio de nuevas técnicas y pedagogías como lo hizo un gran influyente en la educación de calidad, el gran psicólogo filosofo B.F Skinner.

Pienso que voy un poco en contrariedad con lo que nos muestra Iván Illich en su pedagogía de desescolarización puesto que siempre es indispensable un lugar específico y bien estructurado para el proceso de educación y más cuando se trata de un niño ya que ellos no se desarrollan frente a sus padres

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