MANUAL DE PSICOTERAPIA GESTALT

Los principios de la formación gestáltica (ley de la proximidad, de la pregnancia, la similitud, etc.), en un total de ocho, como señalábamos anteriormente no fueron aplicados,

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por los psicólogos de la gestalt de principios del siglo XX, a las percepciones procedentes del organismo, como son los sen-cientos, las emociones y otras sensaciones orgánicas, con lo cual ni la percepción ni la motivación pudieron integrarse, quedando empobrecida la gestalt en el campo de la personalidad. Al quedarse estos psicólogos en la percepción visual y auditiva, con exclusión del resto de los sentidos, perdieron la oportunidad de llegar a la idea de que la percepción puede estar en función de la motivación y de las necesidades del momento, con lo que se hubiera enriquecido notablemente la psicología de la gestalt en aquel período. ¿Qué les impidió a estos primeros psicólogos de la gestalt integrar percepción y motivación? Pensamos que tal vez entonces la teoría de la gestalt fue bastante revolucionaria tal y como apareció, teniendo en cuenta la forma de concebir las ciencias en aquel momento. Ya era suficiente el planteamiento de esta nueva concepción totalmente integradora de los procesos cognitivos como para llevarla incluso al terreno de la personalidad y de la concepción del ser humano que de ella se deriva. Por aquella época, Freud concebía al ser humano como predeterminado por sus impulsos de vida y de muerte, y sus teorías partían del estudio de los elementos para inferir la totalidad. Utilizaba el método inductivo, que trataba de dar sentido a la totalidad, partiendo de los elementos que componían esa totalidad. Pero como hemos visto, la generalización y el método inductivo tienden a mostrarnos una realidad engañosa, por lo menos en determinados momentos y situaciones. E inferir la totalidad a partir del estudio de las partes es obviar las conexiones y la ubicación de los elementos o partes que la componen. Fue Fredrick Perls el que introdujo el concepto de motivación en la percepción de la teoría de la gestalt, dando lugar a la psicoterapia gestáltica. A partir de ese momento podemos decir que la gestalt dejó de ser una teoría o psicología de la percepción para transformarse en una terapia -y posteriormente en un estilo o filosofía de vida-, dando del cuerpo y de la psique una nueva visión integrada: ambos dejaban de ser considerados como dos entes separados y sin ninguna relación -herencia de la época escolástica-. La introducción de la motivación convertía a la gestalt en una terapia donde el ser humano era visto y tratado como una totalidad y unidad. El individuo dejaba de ser considerado como un ente disociado y dividido, donde los contenidos de conciencia eran analizados por un lado, y las expresiones físicas y corporales por otro. A partir de este momento, lo físico y lo psíquico se consideran dentro de esta teoría como algo tan íntimamente interrelacionado,

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