Mecanismos De Defenza

TEORÍA PSICOANALISTA DE FREUD

ETAPAS DEL DESARROLLO

Sigmund Freud nació el 6 de mayo de 1856 en Moravia llamada Freiberg. Cuando tenía 4 o 5 años, su familia se trasladó a Viena, donde viviría casi toda su vida.

Ingresó a la escuela de medicina e inició trabajos de investigación colocando su atención en la histeria. Se concentró en el campo de neurofisiología e investigó la hipnosis como técnica de recuperación de informaciones pasadas de un individuo. Freud emigró a Inglaterra más tarde moriría de un cáncer maxilobucal

CONCIENCIA E INCONCIENCIA

PROPUESTAS DE FREUD

Freud emitió las primeras propuestas sobre el conciente, preconciente e inconciente del hombre, definiéndolas de siguiente manera

CONCIENTE PRECONCIENTE INCONCIENTE

Todo cuanto el ser humano se da cuenta en un momento particular así: Percepciones presentes, memorias, pensamientos, fantasías y sentimientos Memoria disponible, todo cuanto se es capaz de recordar, recuerdos que no están disponibles en el momento, pero que se pueden traer a la conciencia Aquellas cosas que no son accesibles a la conciencia, es decir los impulsos o instintos, así como aquellos elementos no tolerables en el conciente como son emociones traumáticas

De acuerdo con Freud, el inconsciente es la fuente de las motivaciones, ya sean simples deseos de comida o sexo, compulsiones neuróticas o los motivos de un artista o científico. Estas motivaciones tienden a ser negadas o a ser resistidas y son observables de manera disfrazada.

Freud consideró los estudios con respecto al sistema nervioso, al cual se refiere como una parte muy importante del cuerpo humano por sus características de sensibilidad frente a las necesidades corporales. Hay que conocer cual fue la posición de Freud al respecto.

Para el investigador el Sistema Nervioso es parte del mundo, que en el momento del nacimiento traduce las necesidades del cuerpo a fuerzas motivacionales llamadas pulsiones o muy conocidas como “deseos”. Esto lo describió como un proceso primario

Entonces aparece:

El ELLO que tiene el trabajo de preservar el principio de placer, el cual puede entenderse como una demanda de atender de forma inmediata las necesidades. Por ejemplo a un bebé hambriento en plena rabieta. No “sabe” lo que quiere, en un sentido adulto, pero “sabe” que lo quiere…¡ahora mismo!. El bebé, según la concepción freudiana, es puro, o casi puro Ello. Y el Ello no es más que la representación psíquica de lo biológico, es decir el deseo originado por una necesidad del organismo

Cada vez que el ser humano no ha satisfecho una necesidad, como la de comer por ejemplo, ésta empieza a demandar cada vez más su atención, hasta que llega un momento en que no se puede pensar en otra cosa. Este constituiría el deseo irrumpiendo en la consciencia.

El YO tiene el trabajo de buscar objetos para satisfacer los deseos que el ELLO ha creado. Esta actividad de búsqueda de soluciones es llamada proceso secundario. El YO, a diferencia del ELLO, representa la realidad y hasta cierto punto, la razón.

No obstante, aunque el Yo se las ingenia para mantener contento al Ello (y finalmente al cuerpo), se encuentra con obstáculos en el mundo externo, en ocasiones se encuentra con objetos que ayudan a conseguir las metas.

EL SUPERYO, representa a la sociedad con un sistema de recompensas y modelos positivos, como también de castigos y advertencias y la sociedad pocas veces satisface sus necesidades.

MECANISMOS DE DEFENSA

El Yo lidia con las exigencias de la realidad, del Ello y del Superyo de la mejor manera que puede. Pero cuando la ansiedad llega ser abrumadora, el Yo debe defenderse a sí mismo. Esto lo hace bloqueando inconscientemente los impulsos o distorsionándoles, logrando que sean más aceptables y menos amenazantes. Estas técnicas se llaman mecanismos de defensa Freud ha señalado unos cuantos.

Mecanismos de Defensa Ejemplo

Negación: Es la renuncia o negación a experimentar o aceptar situaciones, que son causa de angustia y que se constituyen en contenidos externos a la conciencia de la persona. Un estudiante de medicina que se desmaya durante una autopsia, personas que se niegan a la muerte de un ser querido, estudiantes que se olvidan de buscar las calificaciones de sus exámenes

Jóvenes que se niegan al divorcio de sus padres y busca vivir cada día con uno de los padres

La Represión, Es la dificultad para desear recordar una situación, condición o persona que se constituye en causa de estrés y angustia. La misma se manifiesta con un comportamiento de miedo y fobia hacia estímulos relacionados con el recuerdo reprimido. Un hombre que ha desarrollado un fuerte miedo a los gusanos. La raíz de éste problema radicaba en un evento pasado donde fue intimidado por sus amigos con gusanos; pero que con el tiempo lo reprimió y cada vez que se encontraba frente a este estímulo le provocaba ansiedad, sin traer a la mente aquel recuerdo

Ascetismo Implica la renuncia de los requerimientos, necesidades, o deseos, por temor a sentirse amenazados o hasta cuestionados

Las chicas desarrollan con mucha frecuencia un interés importante por adelgazar, basadas en estándares sociales de belleza. Muchas de éstas jóvenes se rehúsan a comer como una defensa frente a su desarrollo sexual y la sociedad aumenta la tensión y presión.

Aislamiento Constituye la demostración de estados de insensibilidad frente a un evento doloroso o que causa angustia. Así los problemas son enfrentados de una manera sutil y hasta indiferente, de tal forma que no se exprese su nivel de importancia. Los abogados deben aprender a separar sus emociones cuando tienen que tratar un caso de homicidio, considerando que puede revivir a través de él una experiencia parecida vivida al interior de su familia

Un psicólogo debe actuar con cierta frialdad frente a situaciones de alteraciones mentales graves.

El Desplazamiento Implica el traslado o la “redirección” de un deseo, impulso o necesidad que posee sobre un objeto o sujeto, hacia otro que lo sustituya. Un adolescente que es golpeado por su padre desborda todo su odio sobre

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