Memoria Y Aprendizaje

Aprendizaje y Memoria

Aprendizaje: cualquier cambio de comportamiento que pueda originarse en la práctica o

en la experiencia.

Cambio de conducta:

Aparición de lo nuevo

Desaparición de lo previo

Sustitución

Transformación

Condiciones del aprendizaje.

1. Maduración del aprendiz: se trata del conjunto de capacidades, características y

habilidades del individuo que han alcanzado su desarrollo óptimo para permitirle

intentar o abordar algún aprendizaje.

2. La estimulación del ambiente del aprendiz: es el conjunto de circunstancias

materiales, personas y oportunidades que propician que el sujeto tenga acceso o

pueda abordar el aprendizaje.

3. Motivación del aprendiz: es el conjunto de capacidades, disposiciones, habilidades e

intereses que impulsan al sujeto a intentar o abordar algunos aprendizajes en lugar de

otros.

Teorías del aprendizaje.

Condicionamiento reflejo.

Reflejo corporal: es una actividad automática del cuerpo que está genéticamente

programada y que se dispara en presencia de estímulos específicos.

1. Estímulo incondicionado: se trata de la presencia de algún satisfactor del ambiente

que es necesario para el organismo y que dispara o activa algún reflejo del organismo.

Respuesta incondicionada: es el reflejo corporal que se dispara automáticamente en

presencia del estímulo incondicionado.

2. Apareamiento de estímulos: se trata de la presencia simultánea del estímulo neutro

ante el organismo

3. Estímulo condicionado: es cualquier estímulo del ambiente originalmente neutro que

luego de ser apareado con el estímulo incondicionado se convierte en un nuevo

disparador de algún reflejo del organismo.

Respuesta condicionada: se trata de la misma respuesta refleja del organismo que ahora

se dispara o se activa en presencia del estímulo condicionado.

Consecuencias:

· Aportaciones de los científicos del condicionamiento reflejo

· Primera teoría científica del aprendizaje

· Inició las muevas investigaciones del aprendizaje en los animales

· Demostró que la capacidad de aprendizaje en los animales es mejor de lo que se

suponía

· Demostró la facilidad para condicionar las respuestas reflejas tanto de los animales

como del hombre

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