Objetivos Erroneos

OBJETIVOS ERRONEOS

Objetivo del ejercicio:

Identificar comportamientos que pretenden lograr metas erróneas.

Instrucciones:

A continuación encontrará una serie de situaciones en las que usted deberá identificar la meta básica hacia la que se dirige cada conducta mencionada y escribir al lado de la misma si se presenta de forma animada o desanimada

1. Alejandra suele discutir con sus compañeros de trabajo por casi cualquier cosa. Nada le parece bien, e incluso no respeta ciertas normas establecidas. ¿Hacia qué meta está respondiendo Alejandra?

A. CONTACTO

B. PODER

C. PROTECCIÓN

D. AISLAMIENTO Desanimada

2. Carmen siente que no es capaz de realizar las tareas de matemática. Renunció a hacerlas y se ha resignado a perder el curso. ¿Hacia qué meta está respondiendo Carmen?

A. CONTACTO

B. PODER

C. PROTECCIÓN

D. AISLAMIENTO Desanimada

3. Jorge se ha dado cuenta que los demás alaban y se ríen de sus chistes y ocurrencias. en cada reunión él hace bromas de casi cualquier cosa que alguien mencione y distrae la atención de la mayoría. ¿Hacia qué meta está respondiendo Jorge?

A. CONTACTO

B. PODER

C. PROTECCIÓN

D. AISLAMIENTO Desanimado

4. A Carlos le agrada cooperar y participar en diversos grupos sociales como comité de vecinos, asociaciones de profesionales, cooperativas. ¿Hacia qué meta está respondiendo Carlos?

A. CONTACTO

B. PODER

C. PROTECCIÓN

D. AISLAMIENTO Animado

SEGUNDA PARTE

Instrucciones: complete el cuadro siguiente con características de las formas útiles e inútiles de obtener cuatro metas básicas de la conducta humana.

METAS BÁSICAS

UTIL

INUTIL

CONTACTO

Establecer conexión o relación con otras personas

La no pertenencia a un grupo social

PODER

Necesidad de controlar el entorno

Querer hacerlo de manera violenta.

PROTECCIÓN

Vivir en grupos para defensa de lo que le ataque

No querer contribuir para vivir en grupo, o sea vivir aislado.

AISLAMIENTO

Descansar para reflexionar y evaluar los errores cometidos a través de la conducta.

Vivir desanimado y recurrir a conductas negativas para ser notado por los demás miembros del grupo.

TRATANDO EFICAZMENTE LAS METAS EQUIVOCADAS

Objetivo del ejercicio:

Identifica comportamientos que pretenden lograr metas erróneas.

A continuación encontrará el cuadro de las metas equivocadas explicando con anterioridad. Complételo escribiendo ejemplos reales de personas que usted conozca que recurran a dichos comportamientos. Sus (las suyas) reacciones cuando ella actúa de esa manera y la forma adecuada en que debería manejar usted la situación.

META DE LA PERSONA Y LÓGICA PRIVADA

PAUTAS DE LA CONDUCTA DE LA PERSONA

SUS SENTIMIENTOS Y SUS REACCIONES

RESPUESTA DE LA PERSONA HACIA SUS REACCIONES

ESTRATEGIA DE CONDUCTA DEMOCRÁTICA

EXCESIVA ATENCIÓN

Yo no quiero ser ignorado. Yo exijo atención especial. Usted debe ocuparse de mí.

Usted debe sentir lástima por mi angustia y ofrecerme atención especial

Personas que tratan de llamar la atención. Es una necesidad en ellas.

Sentimientos negativos. Son capaces de hacerse notar con comportamientos hasta cierto punto infantiles. En la mayoría de los casos incluso, hacen berrinches.

Nos molestan. Nos enojan

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