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Organizador psicología


Enviado por   •  12 de Noviembre de 2013  •  522 Palabras (3 Páginas)  •  413 Visitas

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Examen de psicología:

1. Definición de estructura.

2. Definir asimilación, acumulación, adaptación.

3. Describe la característica de la estructura lógica concreta.

4. Nombra las estructuras evolutivas de Piaget.

5. Nombra los organizadores psíquicos y describe uno

6. Define organizador psíquico.

1. Estructura: es una totalidad formada por diferentes partes de manera sistemática como pasos paulatinos en el desarrollo integral del sujeto. Esta estructura es inconsciente.

teniendo en cuenta la ley estructural (el todo es mas que la suma de las partes), la ley de cierre (se cierra a través de la estructura aunque le falten partes, teniendo en cuenta la ley de estructura).

es importante el funcionamiento constante, esto garantiza el paso de un estado al siguiente “mecanismo de autorregulación” ( luego de la asimilación y adaptación se logra la adaptación.)

2. Una persona es capas de pasar por un estado a otro mediante un proceso de:

Asimilación: el sujeto incorpora al objeto/ el sujeto esta sobre el objeto.

Acomodación: el sujeto se amolda en base al objeto/ el objeto resiste al sujeto.

Adaptación: el sujeto se acomoda en el tiempo y espacio con el objeto/ equilibreio entre la acomodación y la asimilación.

3. Características de una estructura lógica concreta: (proceso de los 7 a 12 años).

El niño piensa concretamente los problemas tras problema a medida que la realidad se lo presenta.

el pensamiento del niño se convierte en lógico únicamente por la organización de sistemas de operaciones mentales que obedecen a las leyes de conjunto común.

el niño en este proceso relaciona los problemas uno a uno en reacción al mundo físico, vuelve a pensarlo y practica sobre el error. Volver a realizarlo y hacerlo bien, corrigiendo los errores anteriores.

nosotros debemos ir mostrando diferencias creándoles conflictos cognitivos y en ese momento debe aparecer la reversibilidad del niño.

4. Piaget distingue estructura en el desarrollo intelectual. Ellos son

1- Senso- motores: se extiende desde el nacimiento hasta el año y medio o dos.

2- egocéntrico: desde el año y medio o dos hasta los siete.

ESTAS SON LAS ESTRUCTURAS PRE-LOGICAS.

3- lógico concreto: desde los siete u ocho años hasta los once o doce.

4- lógico formal: desde los once o doce hasta los catorce o quince.

ESTAS SON LAS ESTRUCTURAS LOGICAS.

5. Apego: el niño se pega a una persona de una forma afectiva, necesita ir construyendo su autonomía a través de la maduración de su sistema nervioso, domina el cuerpo y el espacio. Esta autonomía es relativa ya que el niño no puede subsistir solo debe vivir en un grupo humano construyendo relaciones sociales.

comunicación: curiosidad e interés por los seres y objetos

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