PPS PSICOLOGIA SOCIAL TALLERES SOBRE FAMILIA Y COMUNICACIÓN

PPS PSICOLOGIA SOCIAL

TALLERES SOBRE FAMILIA Y COMUNICACIÓN

Realizaremos 4 talleres con los adultos del barrio Los Vasquez que deseen participar.

Los objetivos generales en los mismos son:

• Generar espacios de reflexión sobre los temas planteados.
• Brindar herramientas e información que les pueda resultar útil para la interacción familiar.
• Tratar de abordar algunas problemáticas del barrio en relación a las familias, en caso de que surja interés por parte de la comunidad.

TALLER NUMERO 1

Más que la estructura de un taller, tuvo las características de un encuentro con algunos adultos del barrio que participan de la cocina comunitaria.

Objetivos específicos:

• Recoger información que nos ayude a completar el diagnóstico de la comunidad que veníamos construyendo desde las visitas previas.
• Indagar temáticas de interés en relación a la familia, para poder plantear talleres acordes a ellas.
• Despertar interés y compromiso en la comunidad respecto de los talleres, como algo necesario y fundamental para garantizar su continuidad.

TALLER NUMERO 2

Objetivos específicos:

• Presentación de los integrantes del grupo y de los talleres (quiénes somos, por qué estamos ahí, qué objetivos tienen los talleres, etc.)
• Reforzar el compromiso con el taller como algo necesario para garantizar su continuidad (en relación principalmente a la asistencia a los mismos y a la participación). Plantearlos como un compromiso de todos.
• Reunir información general sobre las familias de la comunidad (el significado de la familia para ellos, funciones, relaciones, comunicación, etc.)
• Dar una introducción del tema familia y su función.

ACTIVIDADES

Dinámica de presentación: En circulo, luego de presentarnos nosotros, proponemos que se presente cada uno (con su nombre y alguna otra información que quiera compartir, si quisiera) y que presente a su familia (a grandes rasgos, presentar integrantes). Luego utilizaremos las siguientes preguntas extraídas de una dinámica familiar: COMPLETAR CON LAS PREGUNTAS! Si fueran pocos los participantes, podrían realizarse sobre cada uno de los integrantes de su familia. En el caso de ser un grupo numeroso preguntaríamos al azar sobre uno o dos de ellos.

Reflexión: A partir de la presentación, proponemos reflexionar sobre qué es la familia para cada uno y por qué es importante; y compartirlo al grupo.

Aporte del grupo encargado del taller: Tomar lo mencionado por los participantes y complementar o esclarecer, teniendo en cuenta los autores trabajados en la materia, siempre adaptando el contenido de los mismos al grupo y planteando ejemplos concretos para garantizar que se comprende.

Plantear la familia como un grupo primario que está presente en todos los lugares y épocas, y que tiene una doble función: permitir subsistencia de la raza humana; y también de la sociedad, mediante la educación de los hijos para prepararlos para vivir en ella.

Esto incluye:

• Comunicación (palabras que usamos, formas de hablar, gestos)
• Normas y reglas de convivencia (como pasamos desde un momento inicial de la vida, en donde el bebe no entiende de reglas, pide todo lo que necesita y la familia se lo da inmediatamente; a la importancia de ir introduciendo reglas sobre cómo comportarse frente a un adulto, como comer, etc; ya que es la base para que pueda respetar otras normas fuera de la casa, por ejemplo en la escuela)
• Roles (rol de niño respecto al adulto. Rol de madre y padre, de hombre y mujer, esposa y esposo, etc.)
• Ideas del mundo y de la vida (por ejemplo qué es lo más importante en la vida, qué es la educación, qué es el trabajo, qué es la pareja, etc.)

En base a todo lo anterior, cómo se va formando el niño y su identidad.

Cierre: preguntar sobre el taller. Introducir el siguiente taller: Comunicación en la familia.

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