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PRAGMATISMO


Enviado por   •  14 de Junio de 2014  •  390 Palabras (2 Páginas)  •  243 Visitas

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EL PRAGMATISMO

El pragmatismo surgió como una escuela filosófica a finales del siglo XIX por Charles Sanders Peirce y William James. Estos dos autores la describen al pragmatismo como alguna razón o explicación que el hombre le da a un suceso o efecto que pasa, con tal de no adentrarse más en el conocimiento de las cosas. Es prácticamente plantear una explicación más práctica o sencilla para describir algo. Por ejemplo la ley de la gravitación nacional, es una explicación que apoya su verdad en la utilidad del argumento, aunque es concreta y puede ser percibida por los cinco sentidos pero no está comprobada al cien por ciento. Otro ejemplo donde se puede apreciar el pragmatismo, es en el origen del hombre, existen diversas explicaciones que la describen de manera detallada aunque no se puedan comprobar. El pensamiento ha sido una herramienta vital desde los inicios de la vida, pero ya ha pasado mucho tiempo en su aprovechamiento que su utilidad puede separarse de las necesidades o servicios para que ha sido creado y enfocarse en otras necesidades distintas. Los autores también describen que el pragmatismo suele darse cuando ocurre “El choque de temperamentos humanos”, es decir, de esos modos individuales de ver y sentir la vida. Una de las aportaciones más relevantes que trae consigo el pragmatismo es evitar rompecabezas complicados e inútiles, para dar con una solución o significado que nos conduzca al éxito, cabe mencionar que dichos soluciones y significados resultan diversos dependiendo de la psicología o modo de pensar de las personas. Otra aportación que proporciona el pragmatismo en la educación es brindarle al estudiante conceptos y posibles soluciones para que construya su propio conocimiento y resuelva los problemas que se presentarán en un futuro por sí mismo para alcanzar las metas que se proponga. Un punto importante que merece mencionarse en este tema es que el hombre tiene una mente activa y exploradora, no recibe el conocimiento directamente, lo adquiere a través de la experiencia con el ambiente cuando razona para resolver algún problema inventando posibles soluciones y distinguiendo el conocimiento de la creencia.

BIBLIOGRAFÍA:

Página de internet: http://www.filosofia.org/hem/dep/rcf/n01p024.htm

Título: Introducción a la pragmática

Autora: M. Victoria Escandell Vidal

Ediciones Zamora LTDA. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) (Madrid).

Editorial: ANTHROPOS Editorial del hombre.

Fecha de impresión: 21 de noviembre del 2000

Link para descargar el libro:

https://mega.co.nz/#!0V1lUBJD!zRRekjD4nMtxvTsX_9tzleK3-JfJNLVmxp108KOdsJ8

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