PROGRAMA DE PSICOLOGÍA CURSO DE PSICOMETRÍA
Alejandra SánchezExamen2 de Mayo de 2021
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UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CURSO DE PSICOMETRÍA
PARCIAL PRIMERO 2021 1
Florencia, 28 de abril de 2021 Docente: Alfredo de Jesús Campbell Silva Grupo A
NOMBRES: __________________________________________, ____________________________________,
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Estevana es una mujer de 36 años de edad, que llora, presenta temblor y se paraliza en el lugar en que se encuentre en su casa de residencia, cuando oye llegar o está en la casa su hijo único; quien es un adolescente de 16 años de edad, consumidor frecuente (casi diariamente) de sustancias psicoactivas (spa), y tiene comportamientos hostiles y violentos intempestivos (sin causa aparente, excepto haber consumido spa, y no predecibles, según reporta la madre); comportamientos tales como insultar, golpear o lanzar objetos contra la madre estando en la casa.
Si el comportamiento singular de Estevana es “parálisis psicomotora inducida”, ante el estímulo discriminativo de la presencia del hijo adolescente drogado y el estímulo control es el miedo (emoción) condicionado (aprendido) respecto a la presencia del hijo adolescente drogado; y la consecuencia del comportamiento de Estevana es la indefensión. Tal que, la indefensión y el estímulo provocador (dupla de estímulos: presencia del hijo adolescente drogado transducido como miedo condicionado o terror aprendido) del comportamiento. Entonces:
1.- El comportamiento singular es parte del criterio o factor: PSICOMOTROCIDAD VIVENCIADA
2.- El constructo psicológico es: PSICOMOTRICIDAD
3.- Construyan una oración gramatical que mida, como unidad de medida o ítem, el comportamiento singular, para casos similares psicológicamente al de Estevana:
ITEM: siento paralizarme del miedo cuando veo llegar a mi padrastro a casa
INTENSIDAD: ¿Qué tanto miedo siente al ver a su esposo borracho?
4.- Construyan una escala de medición Nominal con 5 reactivos de medición al ítem desde la dimensión Intensidad. Usen una pregunta guía para determinar los reactivos nominales, y otorguen valores cuantitativos relativos a cada reactivo nominal:
siento paralizarme del miedo cuando veo llegar a mi padrastro a casa | NADA | POCO | AVECES | MUCHO | DEMASIADO |
Valor cuantitativo relativo: | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
Pregunta guía de la escala: | ¿Qué tanto miedo siente al ver a su padrastro llegar a casa ? |
5.- La escala de medición construida es Inversa ____ o Directa Xrespecto al criterio y al constructo.
¡ÉXITOS!
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