PROGRAMA DE PSICOLOGÍA CURSO DE PROCESOS COGNOSCITIVOS BÁSICOS
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PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CURSO DE PROCESOS COGNOSCITIVOS BÁSICOS
EDWIN CAMILO SUAREZ MENDOZA
C.C 91.531.389
LEONIDAS ALONSO ORTIZ
DOCENTE
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
BUCARAMANGA
5/03/2012.
INTRODUCCION
A través del presente trabajo daremos paso al primer acercamiento y aclaración de conceptos sobre esta materia, ya que veo la importancia de entender, comprender e identificar los diversos conceptos que me ayudaran a alcanzar el estudio de otras asignaturas de las ciencias sociales y humanas con el fin de poderlos aplicar en el campo de la psicología como profesional.
Veo necesaria la exploración e investigación continua de manera individual y colectiva para el desarrollo de esta materia creando espacios de participación y debate constructivo.
ACTIVIDAD
- Definir desde su saber previo qué es para usted un proceso cognoscitivo básico.
Tengo un bagaje general y poco estructurado de su significado, pero para mí saber son procesos mentales superiores (percepción, atención y memoria), con los cuales conocemos y entendemos el mundo que nos rodea ya que nos permite comunicar a los demás lo que pensamos y percibimos del mismo.
- Establezca una diferencia entre su saber inicial y lo que logra extraer del protocolo de curso.
En mis conocimientos iniciales contaba solo con tres procesos y no tenía claro que también hace parte la sensación, en cuanto a la definición es similar ya que a través de estos procesos podemos entender el mundo que está a nuestro alrededor, ayudándonos a discernir o solucionar muchos de nuestros problemas cotidianos.
Dentro de los procesos sensación, percepción, memoria y atención podemos encontrar y abordar muchos conceptos que hacen mucho más profundos cada proceso comprendiendo de manera más minuciosa la importancia que tienen los mismos.
3. Con sus propias palabras, identifique 3 elementos que le parezcan fundamentales para el desarrollo del curso y que estén inmersos dentro del contenido del texto, explicando por qué son fundamentales para el logro de las competencias:
Me parece muy importante el abordar con mayor profundidad un elemento clave en mí que hacer como terapeuta y estudiante, logrando no solo entender su significado como tal sino también tener claro diferentes estrategias de intervención: la atención ya que como antes lo mencione es un proceso con el que cotidianamente me veo enfrentado, siendo de mucha importancia mantener un foco de alerta activado para percibir los estímulos presentes en el medio y de esta manera logren defenderse en el medio que se desenvuelven.
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