PROGRAMA DE PSICOLOGÍA CURSO DE PROCESOS COGNOSCITIVOS BÁSICOS

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

CURSO DE PROCESOS COGNOSCITIVOS BÁSICOS

EDWIN CAMILO SUAREZ MENDOZA

C.C 91.531.389

LEONIDAS ALONSO ORTIZ

DOCENTE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

BUCARAMANGA

5/03/2012.

INTRODUCCION

A través del presente trabajo daremos paso al primer acercamiento y aclaración de conceptos sobre esta materia, ya que veo la importancia de entender, comprender e identificar los diversos conceptos que me ayudaran a alcanzar el estudio de otras asignaturas de las ciencias sociales y humanas con el fin de poderlos aplicar en el campo de la psicología como profesional.

Veo necesaria la exploración e investigación continua de manera individual y colectiva para el desarrollo de esta materia creando espacios de participación y debate constructivo.

ACTIVIDAD

1. Definir desde su saber previo qué es para usted un proceso cognoscitivo       básico.

Tengo un bagaje general y poco estructurado de su significado, pero para mí saber son procesos mentales superiores (percepción, atención y memoria), con los cuales conocemos y entendemos el mundo que nos rodea ya que nos permite comunicar a los demás lo que pensamos y percibimos del mismo.

1. Establezca una diferencia entre su saber inicial y lo que logra extraer del protocolo de curso.  

En mis conocimientos iniciales contaba solo con tres procesos y no tenía claro que también hace parte la sensación, en cuanto a la definición es similar ya que a través de estos procesos podemos entender el mundo que está a nuestro alrededor, ayudándonos a discernir o solucionar muchos de nuestros problemas cotidianos.

Dentro de los procesos sensación, percepción, memoria y atención podemos encontrar y abordar muchos conceptos que hacen mucho más profundos cada proceso comprendiendo de manera más minuciosa la importancia que tienen los mismos.

 3. Con sus propias palabras, identifique 3 elementos que le parezcan fundamentales para el desarrollo del curso y que estén inmersos dentro del contenido del texto, explicando por qué son fundamentales para el logro de las competencias:

Me parece muy importante el abordar con mayor profundidad un elemento clave en mí que hacer como terapeuta y estudiante, logrando no solo entender su significado como tal sino también tener claro diferentes estrategias de intervención: la atención ya que como antes lo mencione es un proceso con el que cotidianamente me veo enfrentado, siendo de mucha importancia mantener un foco de alerta activado para percibir los estímulos presentes en el medio y de esta manera logren defenderse en el medio que se desenvuelven.

El otro elemento es la cognición ya que es un tema bastante importante que diariamente nos define como seres humanos, en el que debemos tener claro tanto su definición y funcionamiento con el fin de poder abordar el mismo desde una perspectiva integral.

Y por último la percepción ya que es un concepto bastante subjetivo pero quisiera abordarlo de manera más detallada con el fin de establecer estrategias de aprendizaje tanto individual como colectivo, lo cual hace parte de nuestro diario que hacer como estudiantes y profesionales.

1. A partir de la lectura, plantee para que le sirve a un psicólogo conocer los procesos cognoscitivos.

Me brinda la oportunidad de afianzar mi conocimiento propio y de esta manera poder reflexionar y explorarme, lo que me ayudara a continuar con mi desarrollo personal, profesional y social.

Por otra parte al afianzar estos conocimientos se me otorga un mayor juicio para solucionar con mayor destreza ciertos problemas psicológicos que podre encontrar en mi quehacer diario.    

CONCLUSIONES

1. Como ser humano comprendo que somos un sistema integral complejo, bastante complicado de comprender y de abordar, pero al tener claro cada uno de los procesos que hacen parte de nuestras funciones podremos llegar a establecer estrategias de intervención que son básicos en la cotidianidad de cada persona.  
2. Cada uno de los procesos cognoscitivos básicos se desarrollan desde la niñez hasta la vejez, por lo que debemos tener claro cada etapa de maduración o de desarrollo con el fin de comprender y abordar con mayor facilidad cada tema.
3. Aunque son conceptos tan precisos debemos entender que cada ser humano es un mundo diferente y que como tal cada proceso de sensación, percepción, atención y memoria están supeditados a su estructura de  procesamiento y funcionalidad dado por cada ser humano de manera individual y nunca colectiva.

BIBLIOGRAFIA

1. http://cognitiva.univalle.edu.co/archivos/grupo%20cognicion%20y%20desarrollo/publicaciones/ordonez/Full%20text%20Procesos%20Psicol%F3gicos%20B%E1sicos.pdf, Ordoñez Morales 2003.
2. Leonidas Alonso Ortíz2008, PROGRAMA DE PSICOLOGÍA, CURSO DE PROCESOS COGNOSCITIVOS BÁSICOS, MÓDULO.

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