Pedagogia Del Oprimido

Los mapas conceptuales y mentales tienen que englobar lo que a continuación se detalla par una mejor comprensión del tema, y ver videos retomar aspectos relevantes para el mapa

II PARTE GUIA DIDACTICA

I CAPITULO

Teorías y métodos de investigación

1.-Puntualizar en el estudio del ciclo vital humano

2.-Puntualizar en el diagrama del libro que aparecen los principales aspectos del desarrollo humano

3.- Explique las teorías hacer de la niñez, adolescencia, y adultez

4. Ver video en la siguiente dirección para retomar aspectos relevantes para el mapa: http://www.youtube.com/watch?v=vZ9__osTUdc

5.- Cuales son los componentes de la personalidad según FREUD, y explique las etapas psicosexuales con las edades en las que se presenta

6.-Cules son los métodos descriptivos en el estudio del desarrollo humano

7.- Explicar en que consiste cada unas de las teorías del desarrollo

8.- Cuáles son las normas que se toman en cuenta para una investigación ética, conceptualice lo más importante

Capítulo II

1.- Tomar en cuenta el diagrama de estudio sobre los principales hitos del desarrollo prenatal, y cuales son los principales proceso que se da

2.-Describir cuales son las etapas del parto

3. Ver video como ejemplo práctico de las etapas del embarazo en la siguiente dirección, y retomar aspectos relevantes para el mapa http://espanol.babycenter.com/v6100046/el-embarazo-por-dentro-semanas-1-a-9

4.- En liste cuales son algunas complicaciones del parto

5.- Explique el proceso del apego, y la influencia que este tiene en el infante

6.- Cuales son algunos métodos del parto

Capítulo III

1.-Como funciona la herencia en las personas en sus características físicas como psicológicas

2.-Cuales son los tipos de combinación que podrían presentarse

3.-Enliste cuales son algunas de las anormalidades cromosómicas y genéticas que podrían darse, y como funciona la consejería genética

4.- Enliste las investigaciones sobre la heredabilidad genética

5.- Cuáles son los procesos básicos del aprendizaje

6.-Describa los modelos de sistemas ecológicos del desarrollo humano

7.- Cuales son algunas influencias sociales en el desarrollo durante el ciclo vital

Capítulo IV

Desarrollos físico, cognoscitivo y lingüístico en la infancia

1.- Tomar en cuenta la tabla del libro que habla son los estados de activación del infante

2.- Establecer la diferencia entre reflejos de supervivencia y reflejos primitivos

3.- Que es el aprendizaje y habituación

4.-Tomar la descripción sobre el resumen de las competencias del infante

5.- En el mapa realzar los mayores logros en los dos primeros años de vida, tomando en cuenta las divisiones que el libro realiza

6.-Describa y conceptualice el desarrollo que se da del infante en el desarrollo sensorial y perceptual

7.- Explique el esquema de las seis etapas del desarrollo sensorio motor propuestas por PIAGET.

8.- Cual es la crítica a la teoría de PIAGET, conceptualice

9.-Explique lo que es la organización y categorías perceptuales

10.- Explique el desarrollo cognoscitivo del niño dentro del contexto social

11.- Explique cuáles son los elementos del lenguaje y el proceso de aprendizaje del lenguaje

Capítulo V

Desarrollo de la personalidad y socialización de la infancia

1.- Describa como se da el desarrollo social y emocional en la infancia

2.-Tomar en cuenta cuales son algunos hitos del desarrollo emocional temprano

3.-Explicar el apego y la ansiedad ante los extraños y la separación según la hipótesis de la discrepancia

4.-Según Ainsworth cuáles son los tres tipos básicos de apego

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